徐珂
辅导员在高校工作中能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,其思想以及行为会对学生产生深远的影响。在消费主义时代的强音下,物质的满足与精神之间的追求形成张力,廉洁道德很容易受到外界的诱惑而被逐渐侵蚀,辅导员作为与高校学生亲密接触的一类群体,其扮演着学生人生导师的角色。因此无论外界的环境如何变化,辅导员都要能够发挥自己的角色本能,做好校园廉洁教育。
一、德高为师,以廉洁为人生追求形成模范
辅导员要想在校园廉洁教育中发挥作用,必然要做廉洁教育的模范,从自身出发,严格要求自己的行为,规范自己的言行,在精神追求上摆脱物质的干扰,为学生提供一个可以践行的模范标准。廉洁教育开展的效果很大程度上与辅导员自身的行为有关。辅导员如果在宣传上被塑造为一个廉洁的导师,而在实际行为上却不能做到,那么宣传就会失效。因此,辅导员需要积极地反思自己的行为,在有关学生切身利益的事情上能够权衡利害得失,从学生的实际出发做好廉洁工作。
辅导员充当着管理者的角色,在管理学生事务上拥有较多的实权,在对学生的奖励补助以及荣誉颁发上发挥最终决策者的作用,这些有关利益的事情很容易给辅导员带来灰色收入,能否抵抗诱惑决定着辅导员的形象好坏,也将给学生注入廉洁的动力与表率。辅导员在处理这些事关利益方面的事情时要能够以公开化的方式进行,以公正廉洁的态度来处理,切实做好廉洁表率工作。……