文/王晓荣
奉献童心 收获真心
文/王晓荣

万玮/摄
从教十余年来,回忆起这一路的经历,我真是有一种豁然开朗的感觉。现在的我,时常被学生感动着……还记得那一天,已是万木凋零的深秋,凉意阵阵袭来。身怀六甲的我,得了急性鼻炎。自我感觉良好,我还像往常一样,准备进教室上课。刚走到教室门口,一个突然的喷嚏,让我措手不及。没拿手帕,尴尬的我,伸手揉揉鼻子,这时,坐在第一排的学生小超,赶紧拿出口袋里的纸巾帮我擦,关切地问:“老师,你没事吧!”学生小艾满眼心疼地说:“老师,没吓着肚子里的小宝宝吧!”一个女生小童把自己的凳子搬到我身旁,让我坐下,把自己还没来得及喝的牛奶递给我,还说:“老师,我给你家里的叔打电话,让他来接你吧!”看着学生那真切的目光,听着学生那温暖的问候,此时的我,感觉自己就是世界上最幸福的人。
可是回想起我刚上班时的情景——
张同学一脸恐慌地说:“王老师,我的家校联系本忘记带了。”
“你们这些人整天在干什么?我说叫你们每天写完作业后,记着把自己的家校联系本放在书包里,你们就是不听,打电话叫家长送来!”我满脸怒火地说。
张同学泪眼涟涟地离开了……
这样的情景经常发生在我初为人师的时候,现在回想起来还历历在目。曾经年轻的我,每天都为这个有半数插班生的班级里的各种问题烦恼和困惑。我请教了一些老班主任,他们给我的建议是对待低年级的学生一定要严格,因为这个时候是他们行为习惯养成的时期,而且要在学生心目中树立威信。