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呼伦贝尔市出台《党支部书记抓“两学一做”学习教育任务清单》和《关于建立“两学一做”问题整改清单的通知》，“任务清单”明确了党支部书记抓学习教育6大项17小项规定动作的工作要求、时间节点和工作标准，对党支部书记抓好“两学一做”学习教育提出了明确具体要求，确保学习教育有方向、有侧重、有计划。“问题整改清单”注重可操作、能落地。各基层党组织和党员深入查问题补短板，建立操作性强、确保“能落地”的整改清单，明确整改内容、时限和标准，实行逐个问题“挂号”，逐项内容“销号”，切实做到带着问题学、针对问题改，把解决问题作为检验“两学一做”学习教育是否取得成效的落脚点。

兴安盟全面加强督查指导，推动“两学一做”学习教育的各项任务落到实处。盟学习教育协调小组派出10个由县处级干部担任组长的调研指导组，按照督导工作方案明确的10个方面39项督查重点，对各旗县市、盟直机关单位开展专项督导、专题督导。各调研指导组每半个月电话督导1次，每月实地督导1次，每月25日前向盟“两学一做”协调小组书面反馈督导工作情况。协调小组每季度召开1次工作例会，听取和总结学习教育开展情况。各旗县市共成立了47个督导组，对所属基层党组织学习教育进行全过程、全覆盖督导。

鄂托克前旗在“两学一做”学习教育中，为农牧民党员统一制作发放了“两学一做”学习台，分为“我要学、我要改、我要做”三部分，在“我要学”一档中放置一套学习资料集、一个二维码册、一部收音机和一本跟党走过的岁月记录卡；……