“中国式”赏花引起的思考

郑美环

前天我在腾讯新闻上看到了一则新闻：“中国游客日本赏樱花，有人爬树摘花遭日媒嘲讽”，继“爆买”后，日媒再发明新词“中国式”赏花。对此，有电视台主持人建议为中国游客设“拍照专区”。除了国内赏樱，日媒还报道了南京的赏樱方式，如有人踹树制造樱花雨。

除了赏樱丑闻，还有诸多针对中国游客不文明行为的报道：

1.一少年在埃及古迹上“到此一游”的留名。

2.游客最突出的问题就是太吵，对排队毫无尊重。

3.酒店浪费食物也是中国人的典型特点，中国客人的盘子总是满满的，吃自助餐时浪费大量食物。

一个人的习惯是很难改变的，最根本的还是从娃娃抓起。中国有句谚语：“三岁看大，七岁看老。”幼儿时期是人生的起步阶段，同时是各种行为习惯养成阶段，人一生中的许多习惯都是从儿童时期养成的，所以幼儿园坚持本真教育，禁止“小学化”教育，重视幼儿养成教育。通过实践探索，在养成教育方面形成有效的方法和形式。

一、通过环境的熏陶促进幼儿良好行为习惯的养成

环境总是无声无息地影响着每个人，所以为了促进良好行为习惯养成，我们非常注重创设良好环境，环境包括显性环境和隐性环境。幼儿处于视觉敏感期，显性环境对他们有“此时无声胜有声”的显著效果，就像一位隐形老师，悄悄暗示幼儿的行为。为了让幼儿上下楼梯靠右行走，我们在楼梯上贴了小脚丫；为了让他们如厕时自觉排队，我们在厕所墙上贴上了小朋友排队的图片；……