西藏高校辅导员如何引领学生健康成长的几点建议

罗世亮

摘 要： 作者结合实际工作，立足于西藏的特殊情况，针对实际工作中面临的现状和问题，以问卷调查、平时观察和访谈、走访其他高校、查阅相关文献和书籍、专家咨询等方式，就西藏高校辅导员如何引领学生健康成长的议题展开探索和研究，对西藏高校辅导员更好地引领大学生健康成长提出建议。

关键词： 西藏高校辅导员 引领 健康成长

西藏高校和内地高校一样肩负着为社会主义事业建设培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格建设者和可靠接班人的光荣使命，也将更多地为西藏的建设培养靠得住、用得上、留得下的人才。“辅导员是开展大学思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友”。这一表述明确指出了高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理工作中的地位、功能和作用。面对“90后”大学生的一些特殊性及西藏地理位置特殊、浓厚的宗教氛围、薄弱的基础教育环节、高校发展滞后等现状，以及西藏高校学生的知识储备差，学习兴趣低，生活涣散，精神空虚，自我为中心，叛逆抵触心理严重，辅导员队伍专业素养水平低，反分裂斗争具有复杂性、隐蔽性、尖锐性和长期性等问题，笔者先后走访西藏民族学院、西北民族大学、兰州大学、陕西师范大学、贵州大学，了解这些高校的学生日常管理工作和思想政治教育工作，并查阅大量的文献资料和咨询各位专家，就西藏高校辅导员在引领学生健康成长成才中提出了几点建议：