电动工具专业人才培养方案的探索与实践

庄晓龙

（ 金华职业技术学院，浙江 金华 321000 ）

电动工具专业人才培养方案的探索与实践

庄晓龙

（ 金华职业技术学院，浙江 金华 321000 ）

电动工具人才匮乏是制约电动工具企业发展的重要瓶颈，介绍金华职业技术学院电动工具专业的人才培养方案、人才培养模式、人才培养实施以及近年来电动工具专业建设取得的阶段成果。

电动工具；人才；培养；成果

0　专业背景

中国是世界上主要的电动工具产品出口国和全球电动工具生产基地，行业发展潜力巨大，但我国电动工具技术水平与国际先进水平相比还存在较大的差距，在自主创新、产品研发、品牌培育等方面能力较弱，一个很重要的原因是电动工具人才匮乏，这是被业内公认为制约我国电动工具企业发展的重要瓶颈。现在全世界使用的电动工具85%以上是中国生产的，在国外生产的电动工具有许多零部件也是在中国加工的，2015年，我国电动工具产量达到2.5亿台，形成了江苏启东、浙江金华、余姚以及广东等地的电动工具制造基地。针对这么大的一个产业目前国内还没有与之相匹配的职教体系，为此为适应地方电动工具企业发展及产业结构优化升级对人才的需求，金华职业技术学院于2008年开办了全国唯一的电动工具专业，对电动工具专业人才的培养进行了有益的研究与实践。

1　培养目标

电动工具企业对应用型技术人才需求急迫，主要的需求岗位有电动工具的外观与结构设计、电机设计、检测与认证、电动工具零件加工、电机生产、企业管理等。……