高职英语教学现状调查及改革探究
——以我院教学为例

陈忱（安徽警官职业学院，安徽　合肥　230031）

高职英语教学现状调查及改革探究
——以我院教学为例

陈忱
（安徽警官职业学院，安徽合肥230031）

英语课程的教学目标是培养学生的语言应用能力。然而，从我院高职英语教学的现状看，令人堪忧。通过问卷调查，分析我院高职英语教学存在的问题，对高职英语教学进行改革，有助于实现我院高职英语教学的预期目标。

高职英语；教学现状；问卷调查；教学改革

高职英语作为职业院校的一门必修课，其教学效果关系到能否培养出适应新时代发展要求的高级人才。2000年10月，教育部高教司颁布了《高职高专英语课程教学基本要求》，明确提出了“以实用为主，以应用为目的”的教学思想和“以实用为主，够用为度”的基本原则。①参见教育部高教司2000年10月颁布《高职高专英语课程教学基本要求》。本文以我院教学为例，在对高职英语教学的现状进行调研的基础上，做一初浅的改革探究。

一、研究问题及设计

（一）研究问题

本研究的主要目的是调研我院学生英语学习的情况及情感态度、价值观等，探究高职英语现有的教学目标、课程设置和教学方法是否能够适应和满足课程改革的要求，提出高职英语教学的改革对策。

（二）研究对象

本研究所选择的对象为我院2015级法律事务5班、2015级计算机网络技术2班和2015级心理咨询3班的全体学生，样本容量为186人。其中2015级法律事务5班和2015级计算机网络技术2班的学生是通过2015年高考正式录取，2015级心理咨询3班的学生是通过2015年职业院校自主招生录取。……