高中物理教学的生活化教学方法

黎莉

摘 要： 高中教师在开展物理教学的过程中，应将课程教学与生活相结合，有效提高学生的学习积极性及学习能力。本文分析了物理教学中存在的问题，同时从课堂导入、习题练习等三方面分析了如何在物理教学过程中开展生活化教学，以期提高高中物理教学效率，为广大教师提供参考。

关键词： 高中物理 生活化教学 教学方法

高中物理是一门应用型学科，与生活的联系极为紧密。教师教学过程中往往忽视这一点，导致教学效率不高、学生学习积极性低下等现象。教师需将高中物理知识点生活化，使其与生活结合更紧密，从而提高学生的学习效率。

一、高中物理教学中存在的问题

（一）教学方式单一

大部分教师在开展教学的过程中，往往按照传统教学方式授课，即单纯将知识灌输给学生，基本不与学生沟通。这种教学方式太过单一，效果并不理想。教师向学生灌输知识，学生学习积极性会逐渐下降，甚至产生厌学心理，学习效率难以提高。且教师不与学生及时交流，一方面使学生课堂参与度不高，学生学习兴趣逐渐丧失。另一方面学生在课堂中产生的问题得不到解决，久而久之，大量问题的累积令学生学习难以进步。

（二）思维局限性

部分学生受传统教学方式影响，思维逐渐形成了局限性。认为物理知识是抽象难懂的知识，甚至认为学习物理知识没有用处。学生思维的局限性，导致其学习态度出现问题，学习效率自然受到影响。……