高职外语类专业与国际酒店集团校企合作育人模式初探

程一骄

摘 要： 本文以武汉外语外事职业学院商务日语专业为例，从可行性、适应岗位群、校内配套教学、问题与解决四方面阐述高职外语类专业与国际酒店集团校企合作育人模式的探索性实践，为高职外语类专业与国际酒店集团校企合作育人模式研究提供思路与启发。

关键词： 高职外语类 商务日语 国际酒店

高职高专院校的育人模式，一直以来注重实践与应用。具体到外语类专业，在本科、专科大批院校同时开设外语类专业，就业竞争极其激烈的大背景下，专科外语类学生在就业市场中如何定位，成为一直引发思考与热议的课题。

本文以武汉外语外事职业学院商务日语专业为例，从可行性、岗位群、配套教学、问题与解决四方面阐述高职外语类专业与国际酒店集团校企合作育人模式的探索性实践，以期为上述问题的解决提供思路与启发。

一、可行性分析

武汉外语外事职业学院学制3年。其中，学生在校学习时间为2.5年，在企业实习时间为0.5年。这样的学习模式，使学生有机会在校内学习的基础上，在校外模拟真实职场的演练，大力提高实践能力。同时，为适应市场对人才的需求，学校实施“语言+技能”的人才培养模式，根据学生未来的就业方向，开设除语言类课程以外的专业技能选修课程。

从2014年起，校方与某国际酒店集团建立起合作关系，该集团成为商务日语专业重要的实习基地。该集团是高端国际酒店品牌，拥有遍布全球74个国家和地区的酒店和品牌，接待包括日本人在内的全世界各国人士，有语言专长的学生在集团内有空间发挥所学知识，拓宽职业发展通道。……