论音乐表演艺术接受的三个维度

高拂晓（中央音乐学院 学报编辑部，北京 100031）

论音乐表演艺术接受的三个维度

高拂晓（中央音乐学院 学报编辑部，北京 100031）

音乐表演是社会文化艺术生活的一部分。音乐表演的研究角度从作品向表演者，再向接受者转变的过程，是把音乐表演作为社会活动来研究的一个重要的理论转变。本文从接受美学的角度出发，论及了音乐表演在听众接受，社会体制与评价体系三个方面的问题，认为这三个方面构成了音乐表演接受学视野的三个重要的维度。有关音乐表演的研究可以从这三个维度中发掘更多更深入的研究课题。

音乐表演；听众接受；社会体制；评价体系

如果说近代浪漫主义的兴起把艺术主体——艺术家的地位推到了一种个人崇拜的顶峰，那么20世纪60年代之后逐渐兴起的接受美学，则把这种注意力转向了接受者。在纷繁复杂的艺术思潮迭起的时代，接受美学首先在文学领域所主张的“读者”意识，以及诸如“期待视界”、“效果历史”、“理想的读者”等新观念的萌发中为全面理解艺术活动带来了许多新的视角。音乐表演本质上作为创作与欣赏的中间环节，要求它的艺术指向接受者。音乐表演的完整系统必须包含接受者的欣赏、理解和评价。音乐表演只有在这样的完整体系中，才能获得它的定义和意义。本文以接受美学为一个理论起点，考察与音乐表演接受相关的三个维度。

一、音乐表演艺术的听众接受

听众对音乐表演的接受情况包括两个方面：一是指向作品的；……