问题教学法在高中数学教学中的应用浅析

黄峰

摘 要：现阶段，问题教学法在各学科教学中得到了广泛应用，并取得了一些实质性成果。在高中数学课堂教学中，问题教学法的应用不仅可以有效提升教学效率，同时对于激发学生学习热情与学习主动性也有积极作用。本文就对问题教学法应用于高中数学课堂中的意义以及开展问题教学策略进行了分析，希望为实现高中数学课堂教学效率的提升提供参考。

关键词：问题教学法；高中数学；课堂教学

一、问题教学法的特点以及在高中数学教学中应用的意义

问题教学法，即在教学过程中，对相关知识点以提问方式进行教学，通过提出问题，指导学生探索回答问题、解决问题的过程，实现对知识的了解与掌握。问题教学法具有趣味性、层次性以及研究性的特点。趣味性特点表现在激发学生的数学热情，打破高中数学枯燥、乏味的学习现状，通过趣味性的问题设计，激发学生的学习热情与求知欲望。层次性表现在符合高中学生学习能力差异性特点。通过从简单到复杂，从形象到抽象，有层次地设计问题，使其符合高中生不同层次的认知规律，通过阶梯性的问题设计，引导学生一步一步提升，最终得到实质发展。研究性特点表现在对学生学习能力、创新能力以及研究能力的培养上。即通过开展问题教学法，引导学生探究问题的过程，培养学生探究问题、深入分析问题的兴趣与能力。

问题教学法在高中数学课堂中的应用，对于学生自主学习能力、学习积极性、良好思维习惯的培养与形成有着举足轻重的作用。……