融合职业发展的民办高校特色班级文化建设

赵亮　花慧

摘要 学生的成长成才有赖于一个积极、健康的大学人文环境。大学班级是大学的最基本单位，最重要组成部分，是学生成长的关键平台。融合大学生的职业发展的特色班级文化建设，拟通过大学生的职业生涯规划设计及开展，探索民办高校大学特色班级文化建设新途径。

关键词 职业 民办高校 特色班级文化

中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.07.007

1大学班级对学生成长的意义

苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”。大学班级应该能成为学生成长的阶梯、精神家园、人生的美好回忆。也就是无论在心理上、学习上还是能力上，大学班级都是大学生成长的摇篮。我国民办高等教育从20世纪80年代初期恢复以来，在较短时间内取得了长足发展，但在进一步发展中也面临着诸多问题，突出表现为定位不清晰，在普通高等教育和高等职业教育之间徘徊。在班级文化建设中，我们的工作也要注重在民办教育体系内为大学生成长创造以上这三种理想环境，努力培养有价值的、对社会有益的大学毕业生。

1.1时代背景

随着经济全球化的发展，市场和普通人生活联系得日益紧密，对于人才的需求也更加综合和全面，我们已经清醒地认识到中国经济的可持续发展需要适应性更强、更具有合作精神、更有潜力的人才。大学班级作为培养学生的摇篮，承担着向社会输送有用人才的责任，面对社会转型时期各种压力的加大，自主创新、自我管理已成为当今时代大学生的最本质要求。……