上“活”中学语文课 激发学生语文热情

陈长河

摘 要：任何一门中学课程的教学，都要以激发学生学习热情为前提，以奠定学生基础学习能力为目的，拥有了学习的热情，学生对一门学科的感悟才会更加深刻，才能够充分的体会到学习的快乐，语文教学同样如此。中学语文教师，必须要坚持“以生为本、因材施教”的原则，运用学生喜欢的方式，上“活”语文课，构建更加轻松的课堂氛围，激发学生语文热情，从而全面提升学生的语文综合素养。

关键词：中学语文；学习热情；活跃

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-351-01

引言

在中学语文教学中，上“活”语文课的目的，是激发学生的语文学习热情，使其能够主动学习，愿意学习，奠定了这样的基础，学生的语文学习才能在语文知识的海洋中畅游，能够汲取更多的养分，丰富自己的头脑，提升自己的能力，这才是语文教学的真正目的。

一、充分了解学生实际，激“活”学生思维

上“活”语文课的第一步，是充分了解学生的实际情况，知道血色灰姑娘兴趣、爱好，学习特点，才能够做到因材施教，使学生能够乐于学习语文，主动学习语文。同时，教师要关注学生的认知规律，将学生的认知规律、兴趣爱好与教学内容相结合，这样的语文教学才会更富有生机，学习气氛才会更加活跃。

比如：《从百草园到三味书屋》的教学，中学时期，学生对新鲜是事物充满好奇，乐于探索，根据这些特点，教师可以将课堂内容与学生生活联系起来，让学生以“我心中的乐园”为主题，想象……