走进奇妙的昆虫世界

冯玲 刘容

一、教学目标

（一）了解昆虫的本能、习性等特点，感受作者对生命的敬畏。

（二）学习作者细致观察事物、生动形象描写事物的方法。

（三）激发学生读整本书的兴趣，初步学习读整本书的方法。

二、课前准备

师生共同阅读《昆虫记》《蝉的卵》《红蚂蚁》三本书，完成读书报告单。

三、教学过程

（一）单元回顾，激趣导入

第四单元，我们一直徜徉在动物的世界里，认识了高傲的白鹅、性格古怪的猫、慈爱勇敢的母鸡、不劳而获的麻雀、敢于斗争的燕子和追求自由的小狗（包括《自能作文》中的配套文章）。

本单元的学习要点：第一，走进动物的情感世界；第二，体会表达动物特点的奥妙。

（二）走近不朽作家法布尔，走进传世名著《昆虫记》

1.播放介绍法布尔的视频资料，出示《昆虫记》一书各种版本的封面图片以及名人对《昆虫记》的评价。

2.动物世界知多少——重温《昆虫记》的主要内容，交流《昆虫记》中的故事。

（三）昆虫世界知多少，抢答赛中显身手

学生小主持：阅读了《昆虫记》，关于昆虫的知识你知道多少呢？下面就让我们一起进入昆虫知识抢答赛吧！（出示判断题、选择题，学生分组抢答）

（四）发现书中的秘妙，学习法布尔神奇的描写

1.下面这些可爱的小精灵你能准确地辨认出来吗？（出示连线题：赤条蜂、矿蜂、无翅黄蜂以及介绍它们特点的文字片断）

2.几乎长得一模一样的各种蜜蜂，法布尔怎么会区分得这么清楚，描写得这么明白呢？这就是法布尔的秘决：细致观察，有所发现；细腻描写，情感真挚。……