在英语教学中实施国际理解教育

四川师范大学基础教学学院副教授杨敏在《中国教育学刊》第4期上撰文认为，国际理解教育是旨在培养人类共通的情感，促进不同文化背景、意识形态、宗教信仰及种族间的交流和相互理解的一种教育理念。目前，国内的国际理解教育存在文化理解片面、语言环境缺乏等问题，对此，中学英语教师需从以下几个方面去改进教学：一是将国际理解教育与提高国际竞争力教育纳入中学英语课程，引导学生用英语去认识世界，如时下盛行的慕课教育就是全球化学习的一个体现，还有我们熟悉的网易公开课、新浪公开课等；二是采用比较的方式，如通过外教授课、观看外语影片、举办异域知识竞赛等增强国际互动，还可以组建师生国际合作小组、组织夏（冬）令营到国外进行文化考察，让学生参与沟通交流，促使学生在体验、碰撞中了解异域历史、文化特点和人们的思维方式；三是积极挖掘国际理解教育的素材，引导学生对异域文化进行正确的认知，对社会中的现象作出思考与价值判断，强化学生在国际理解教育中的交流及交往能力。