从管理学角度探究高校英语课程教学改革

刘素希+申自然

摘 要：在新时期的教学发展中，大学英语教学改革为高校英语教学更有效开展提供了良好契机，高校应当对其能有全面系统的认识，继而加强制度建设、强化组织管理等等，从管理学的角度去完善学生对英语的学习，助推其更好发展。

关键词：高校英语；管理学；教学改革

自二十世纪八十年代起，我国就开始了对大学英语教学的改革，虽然历经曲折，效果值的肯定，但是也无法掩盖此教学改革中出现的一些问题，对于当前的较多大学英语教学及课堂管理，大多数学生不以为然，认为能真正学到的东西太少，且将应付考试作为课下学习英语的根本出发点，这暴露出了新一轮大学英语教学改革中存在的问题，亟待解决，只有这样才能够确保大学英语教学发展。

一、大学英语教学改革和管理的相关性

（一）教学管理对改革的需要性

类似于其他教育，当前的大学英语教学管理也在发展中受到了诸多因素的制约，如经济、文化因素等，但同时其又为这些因素服务，当前发展形势下，基于诸多因素发展的需求，大学英语教育的改革势在必行，显然缺乏改革，会使得新时期的大学英语教学在管理方面迷失，也将更不利于教学的有效进行。

（二）大学英语教学改革管理必要性

当前发展的大形势下，改革大学英语教学，势必也离不开管理环节的完善[1]。目前，大学英语教学改革具有一定系统性，更在一定程度上表现为管理工……