废旧轮胎在幼儿园户外活动中的实验研究

余昳丽

在素质教育改革过程中，幼儿园也采用了因地制宜的教学方法，采用本土资源和废旧素材进行再创造，制作出了各种各样的教具和玩具。运用废旧轮胎来为幼儿设计户外游戏，能充分激发幼儿的参与热情，让他们在游戏活动中提高身体素质，促进他们协调能力的发展。因此，废旧轮胎在幼儿园的运用中越来越广泛，故在运用废旧轮胎设计户外游戏时，教师要根据幼儿的年龄特点进行， 让小班、中班、大班的幼儿都能在快乐的游戏活动中获得发展。

一、利用废旧轮胎设计幼儿户外游戏的积极意义

首先，运用废旧轮胎开展户外游戏教学，符合幼儿的兴趣特点，能充分地激发他们的参与热情。在废旧轮胎的游戏中，由于轮胎是资源的再利用，有效地节约了教学成本。其次，废旧轮胎具备不固定性，游戏场所可以根据需要移动，具有更强的灵活性。最后，在设计游戏时，可以根据幼儿的年龄设计不同的游戏，可以重复发挥教师和幼儿的创造性思维。因此，运用废旧轮胎进行户外游戏，可以使资源变废为宝，实现资源的循环利用。

二、对不同年龄的幼儿进行针对性的引导

随着素质教育的实行，幼儿教学摆脱了传统教学中局限在教室中的教学方法，把课堂教学空间拓展到了室外。在宽敞的环境中，幼儿的积极性高涨，他们在游戏过程中充分地发挥了想象力和创造力，在教师设计的游戏基础上进行创新。在设计户外轮胎游戏时，教师要根据幼儿的年龄特点进行游戏设计，使每个幼儿都能投入到活动中，通过锻炼提高他们的身体素质。……