在幼儿纸版画中发现美创造美

陈晓芸

摘 要： 幼儿美术是幼儿本真的生命活动，其目标是开发幼儿智力，提高幼儿动手协调能力，使得幼儿渐渐学会独立地观察、组合、表达事物和情感。绘画是幼儿喜欢的活动，不受限年龄、材质、时空限制。本文介绍了在幼儿版画活动中如何发展幼儿的动手、协调、语言、情感、社会各项能力。

关键词： 幼儿美术 纸版画 创造力

幼儿版画活动是根据3-6岁幼儿的年龄特点，选择适于幼儿操作的各种不同绘画、制作工具和材料，引导、帮助幼儿自主操作，完成起稿、转版、制版、拓印等基本步骤，创造性地复制出多份作品的艺术活动形式。对于幼儿来说，版画制作是一个图画和手工相结合的综合活动，具有形象性、奇特性、情趣性等特点，其作品具有天真稚拙、纯朴自然的特质。这是成人版画和其他画作都难以达到的。

纸版画是一种美术创造的表现手段，自从中班开展以纸版画为特色的美术活动后，大家对这一新奇的绘画方式产生了极浓厚的兴趣：一是因为KT板、滚筒等主要的绘画工具在生活中不常见，二是因为作画的方法很特殊，这让个别不擅长甚至不喜欢绘画的孩子重新燃起了对美术的热情。中班孩子在绘画表现上都有了一些基础，能用点线面进行简单的构图，采用纸版画这种绘画形式能更有效地提高幼儿在绘画中的技法和兴趣，也很好地发展了幼儿的想象力和创造力。在开展纸版画的过程中，要尽力为幼儿排除一切干扰，让幼儿通过感官尽情感受和体验，不断激发幼儿对美术的兴趣和需要。……