礼貌原则在对外汉语教学中的应用——以东干族留学生的对外汉语课堂为例

田　放　侯　宇（西北师范大学国际文化交流学院，甘肃兰州730070）

礼貌原则在对外汉语教学中的应用——以东干族留学生的对外汉语课堂为例

田放侯宇
（西北师范大学国际文化交流学院，甘肃兰州730070）

在对东干族留学生进行对外汉语教学过程中存在许多跨文化交际障碍。从语用学的角度看，遵循礼貌原则是推进对外汉语教学的重要手段。本文就东干族留学生对外汉语课教学中如何应用礼貌原则作了阐述。东干族留学生的对外汉语课堂中礼貌原则具有多样性，师生若能灵活地运用礼貌原则，将会使课堂教学变得更加高效。

东干族留学生；对外汉语教学；礼貌原则；跨文化交际

一、研究意义

东干族是中亚穆斯林民族之一，100多年前，数以千计的中国西北回民迁居到哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和乌兹别克斯坦等中亚国家。1942年，前苏联政府进行民族识别时，将这些人确定为东干族。目前，中亚的东干族人数已达到15万人。

2012年，甘肃首个华文教育基地正式在西北师范大学揭牌。随着国家丝绸之路经济带战略的提出，大量东干族后裔渴望回到故乡学习深造。2013年9月，西北师范大学正式开设面向中亚东干族后裔的汉语国际教育本科班，至今，已招收了3届6个班的东干族留学生，并有逐年扩大招生规模的趋势。面对这一有陕甘方言背景的特殊留学生群体，师生间如何克服文化差异所造成的沟通困难，从而顺利地进行汉语教学及学习的研究就显得尤为重要，而克服文化差异必然会涉及到礼貌用语。……