浅谈信息技术课学生兴趣的培养

李爽

摘 要：夸美钮思说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明教学环境的主要途经之一”。所以信息技术教学要重点培养学生对信息技术的兴趣，使学生具有获取信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。

关键词：信息技术；培养兴趣；教学艺术

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）16-321-01

可能有人会说：现在从小学开始就开设了信息技术这门课程，而且学生对这门课程已经产生了浓厚的兴趣，还用培养吗？其实，大家看到学生产生的“浓厚兴趣”只是表面现象，随着计算机技术和网络的发展，网络游戏、在线聊天、网上冲浪等对中小学生有极大的诱惑力，几乎找不到不喜欢玩电脑的学生，“学生喜欢玩电脑，但不喜欢上信息技术课”成为普通现象。主要是因为学生认为信息技术课应该让他们上网，聊天，浏览网页，当然这也是学习的一部分，但并不是全部，他们除了这些之外对其它一些知识性内容的学习根本不感兴趣，或只是一知半解。这样就导致大部分学生上课不认真听讲，上课老师又不让上网，逐渐对信息技术课产生了厌倦的心理，失去了学习兴趣。所以需要我们老师给予正确的引导和有意识的培养，才能让学生学习信息技术的兴趣永远高涨。

一、活用教学方法，保持学习兴趣

若询问100名学生：“你喜欢上信息技术课吗？”会有99人说“喜欢！”学生这种高涨的学习热情，教师无论如何也不能让他们把期望变失望，不管学生的“底子”是多么的参差不齐，教师都要积极调动学生的主动性，满足学生的求知欲望，一定要保持这种学习热情。……