案例教学法在园林设计类课程中的应用研究

高玉福 荣立苹

摘要 计算机辅助园林设计类课程是园林专业、风景园林专业教学过程中非常重要的专业课程，对于正确表达设计意图有着重要意义。笔者分析了案例教学法的特点，以及案例教学法在计算机辅助园林设计类课程教学中运用的可行性，并从经典案例选择、课堂组织、作品点评与课堂小结的角度探讨了案例教学的具体实施，认为采用案例教学法将理论与实践相结合，通过对经典案例的讲解，有利于激发学生的学习热情，充分调动学生的主观能动性和创造性，从而有效提高课程教学质量。

关键词 计算机辅助园林设计；案例教学法；积极性；创造性

中图分类号 S-01；G642.421 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2016）09-308-03

Abstract Computer aided landscape design courses are very important professional courses in the teaching process of landscape architecture， and they are of great significance for the correct expression of design intent. The characteristics of case teaching method and feasibility of applying the method in computer aided landscape design courses were analyzed， the specific implementations were discussed from perspectives of classic class selection， classroom organization， works comment and brief summary on teaching. Using case teaching method by combining theory with practice， through the explanation to the classical cases， stimulate learning enthusiasm of the students， fully arouse subjective initiative and creativity of the students， so as to effectively improve teaching quality of this course.

Key words Computer aided landscape design； Case teaching method； Positivity； Creativity

随着科技的迅猛发展，计算机在人们的日常生活中的应用越来越广，在众多方面展现出传统技艺无法企及的优势。计算机辅助园林设计是指利用计算机硬件、软件系统帮助园林设计师更好地表达设计思想，提高工作效率，管理项目文件等内容的一门综合性专业技术。计算机辅助园林设计类课程主要涉及AutoCAD、Photoshop、SketchUp 3个软件的学习。首先，运用AutoCAD绘制方案平面图，确定各组成要素的比例尺寸；其次，将绘制好的平面图适当简化导入SketchUp软件中建立模型，导出需要的效果图、鸟瞰图等；最后，运用Photoshop软件进行渲染、美化，形成最终设计方案。目前，各院校对这3个软件均采取分别设课的方式，逐一学习。而且传统的计算机辅助园林设计软件的教学主要是通过演示法对软件的基础理论知识和各种工具的使用进行逐一讲解。……