浅谈古诗文素材在作文中的运用

占科

“课程标准”要求，书面表达要“内容充实”“思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构”。2016年高考考试说明中写作“发展等级”之二“丰富”也具体要求“材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远”。可是很多学生在写作文时，常常会感到文腹空空，无从下笔，甚至是无话可说。难道是我们掌握的素材还不够多吗？

近水楼台先得月，向阳花木易为春。从小到大，我们背过的那些内容丰富、文质兼美的古诗词，其實就是我们坐拥的一处丰富的素材宝藏。

一、文有诗词气自华——诗词素材

柳宗元眼中的雪，雪满长空。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”那里的雪千里冰封、圣洁静美。白居易眼中的雪，堆银砌玉。“夜深知雪重，时闻折竹声。”那里的雪纷纷扬扬、执着洒脱。万美之中雪为最，人的一生多像一朵轻雪，一缕清风在不经意间伴你而行，带着青春美好的憧憬，带着柔柔的思念，飘飘洒洒，低吟着悠悠心曲。

——《我独爱雪》

这段文字选自一篇学生的习作，分别撷取了柳宗元的《江雪》和白居易的《夜雪》中的诗句，读来有素雅娴静、清新脱俗之感。

选择古诗词做素材，要注意两点：第一个层次是直接引用，一般可以围绕话题，发散思维，搜寻相关的诗词，排比成文，并且最好还能在诗句后面进行一定的阐述或者解说；第二个层次是化用古诗词，只截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。

二、于熟悉处见风景——古文素材

又开始薄雾轻笼，百绪凄凉。……