一件小事的思考

周茹玉

开学第7天，新接手的班级5位班委要求辞职！

那是一节自习课，我特意在铃声响起后仍在楼梯口逗留了1分钟，想要检测开学一星期来的纪律转化效果，因为开学前2天，我就召集了七年级时的班委到校开了班委会议，了解班级情况，并谈了我的带班设想。另外，一周以来，我坚持课间到班，看到问题及时教育。而现在，教室里的喧闹声一直没有停下来！我快步走进教室，请上课铃声响起后一直没有安静的同学站起来。陆陆续续有6个同学站了起来，这6个人能闹出这么大的声响？绝对不可能！

怎么办？实名调查！一方面，再给讲话的同学一次自己承认错误的机会；另一方面，我也可以借此机会了解班级有哪些同学敢说真话。我承诺，所有的调查结果只有我才能看到并保密。

调查结果很快出来了，人员集中在9个同学身上，其中还有4名班委！这些同学这次爽快承认了。于是，我决定请这4个班委带着其他11个同学一起，在教室的一角商量一下接下来他们就“话多”这个坏习惯，打算怎样改进？我想：学生自己来领悟产生的效果可能比我说教更好。

见他们商量声停止，我先请班委带头说改进措施。哪知——4个班委集体大声说：“我们决定集体辞职！”顿时，教室里鸦雀

无声。

怎么办？倾听缘由！班长首先说：“我承认我的确带头讲话，没有起好的带头作用，没有维持纪律，我应当受到惩罚，所以我决定辞职。”纪律委员说：“我也是一个喜欢讲话的人，今天带头讲话，没有资格再做纪律委员了，希望老师找一个可以以身作则的同学。……