一种微测系统在课堂中的应用探讨

董成亮

（中国矿业大学　矿业工程学院，江苏　徐州　221116）

一种微测系统在课堂中的应用探讨

董成亮

（中国矿业大学矿业工程学院，江苏徐州221116）

提出了一种新型的课程测试方式。该测试方式的核心是开发一套微测系统，课堂在线进行测试，每次几分钟的时间，学生利用手机端登录答题，教师通过该系统可以分析答题情况，从而有针对性进行问题的讲解。该测试方式能够很好的解决传统课程测试中存在的问题。

管理信息系统；混合式教学；泛雅平台

1　引言

课程测试是课程教学过程中必不可少的一个教学环节，是检测学生学习效果、掌握程度的一种重要手段。传统的测试方式有课堂提问、课后作业、课程考试等。但传统的测试手段存在诸多缺点，具体表现如下：

（1）课堂提问不能充分反应出每个学生的掌握情况。因为课堂时间的限制，一个知识点的课堂提问只能提问到几个学生，不可能每个学生都提问到。所以，几个学生的回答情况不能反应整个班级的掌握情况，特别是对于多个班级的大课堂，该方式的缺点更加明显。另外，即便是在课程结束，所有的学生都能被提问到，但是不同的学生回答的问题不同，问题的难易程度不同，因此也不能公平的反应出每个学生的回答成绩；

（2）课后作业容易出现抄袭现象，无法反应学生真实掌握程度，而且很难判断抄袭者和被抄袭者；

（3）课程考试虽然较公平的反应每位学生的掌握情况，但也仅是针对当前试卷中的知识点，不能全面反映出对整个课程的掌握情况。……