实施创新教育的有效策略

李国平

物理是初中阶段的一门基础学科，物理教学的创新是新课改的重要举措，在物理创新教育中，教师要摒弃传统教学模式中落后的教学方法，与创新性的教学方法相结合，激发学生学习物理的兴趣，培养学生的创新思维及能力，强化物理知识的应用能力。唯有此，在初中物理教学中实施创新教育才能落到实处，才能扎实有效。

创新物理教学模式

创新教学模式，是初中物理创新教育的重点部分，结合新课改理念的要求，初中物理教学模式的创新应注重从如下两方面入手：第一，首先是重新确定教学中的主体，让教学设计更有新意。传统教学模式下，教师在课堂教学中占有主体地位，采用的是“填鸭式”教学方式，这样的模式下，学生学习的兴趣会变得淡漠，思考的积极性得不到调动。因此，要将学生上升为课堂教学的主体，教学设计要围绕学生的兴趣点，营造良好的学习气氛，激活学生思维展开。比如，在《透镜》的教学中，笔者利用学生熟悉的照相机、望远镜等光学仪器作导入，激发了学生的学习兴趣，体现了“从生活走向物理”的新课改教学理念。第二，创新物理实验教学。初中物理是以实验为基础的学科，因此，要改变传统教学模式下重理论、轻实验的教学模式，真正把物理实验列为物理教学的重要内容。在创新教育中，要采用让学生边学习边实验的教学模式，以此强化学生的理解能力。

创新物理教学方法

创新教学方法也是创新教育的关键一步，新课改背景下，创新教学方法主要包括两方面的内容：第一，随着现代信息技术在教育领域的推广与普及，教师的教学方式也因之得到很大改变。……