现代教育技术在《立体裁剪》教学中的可行性研究

王栋

[摘 要] 随着经济社会的发展和人们审美品位的提升，人们对服装的需求更加多元化，对服装的设计提出了更高层次的要求，要求服装专业的教育教学活动适应时代服装潮流的需求和人们对服装更高层次的诉求，采用现代的教学教育手段与高水平的服装工艺《立体裁剪》相结合，提高服装专业教学水平，为服装行业输送更高水平的专业设计人才。

[关 键 词] 现代教育技术；立体裁剪；教学活动

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）06-0021-01

现代教育技术引入《立体裁剪》教学活动中，适应时代服装潮流发展的需求，更满足了广大消费者对服装多元化的诉求。现代教育技术与《立体裁剪》相结合，提高了服装专业的教学水平，利于培养大量的专业水平高的服装设计人才，给服装行业注入新的血液，有利于服装行业获得更高层次的发展，更有利于服装行业提高自己的服务质量，满足不同消费者的需求。

一、剖析现代教育技术在《立体裁剪》教学中应用的现状

（一）服装行业的发展并没有推动现代教育技术与立体裁剪课程教学活动相结合

随着我国经济社会的发展，服装行业也相应的得到了发展，为适应消费者多元化的市场需求和对服装的多样追求，服装设计专业的课程也进行了自上而下的改革。另外，基于对服装款式和结构进行了三维化，立体裁剪可谓是一种服装设计的创新方法。中国服装企业为了生存和发展，中国服装行业进行了革新，要求改变仅靠服装制造生存的现状，要求企业进行优化升级，创建自主的品牌服装向服装创造转变。……