素质教育下如何提高职教语文的教学质量

施扶民

[摘 要] 语文是学好其他学科的基础，也是提高学生人文素养，培养学生道德素质中不可缺少的一门课，也是中职学生必修的一门公共课。所以，为了提高学生的学习效率，也为了确保高效语文课堂的顺利实现，更为了学生获得良好的发展，作为一线语文教师，要认真贯彻落实课改基本理念，并通过分析语文教学的必要性以及借助多种教学活动来提高语文教学质量，展现语文课程价值，进而真正构建出“以生为本”的语文课堂。

[关 键 词] 职教语文；教学质量；因素；自主学习法；直观教学法

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）06-0050-01

众所周知，教学质量的高低直接影响着课程价值的体现以及学生的健全发展。所以，在新课程改革下，教师要认真学习课改所倡导的基本理念，要有意识地改变以往“灌输式”的教学模式，要有意识地将“以师为本”的教学理念转变为“以生为本”的教学理念，并通过组织多种活动来为学生综合能力水平的大幅度提高做好保障工作。因此，本文就从影响素质教育下中职语文教学质量得以提高的因素以及多种活动下的语文课堂的构建两个大的方面入手进行论述，以为高效语文课堂的顺利实现以及学生素养的形成做好保障工作，同时，也能使学生真正成为语文课堂的主人。

一、影响语文教学质量得以提高的因素

俗话说：事出有因必有果。中职语文课堂教学质量低肯定有一定的原因，所以，要想真正提高语文课堂的教学质量，首先要弄明白的就是哪些因素直接或间接影响着教学质量的提高，只有找出“因”，才能改变“果”。……