班主任工作手记

贺元生

根据近十七年班主任工作的经验，针对学生情形，我遵循以下原则做好学生的思想工作，并已取得显著成效。

一、目标性原则

我知道，确立一个明确的目标是一个人走向成功的一个良好的起点，只要你的人生目标一经选定，就应该终生为之努力，所有成功伟人的经验已经表明，勤奋和毅力是人生成功的两大基石。世界只会向那些有目标和远见的人让路；只有想不到的事，没有做不到的事，只要下定决心三山五岳会让路！……我时常对学生灌输这样的思想，目的是让他们扬起理想的风帆，向着彼岸奋进。

因此，开学第一次班会，我着重就目标问题进行了畅谈：“为中华崛起而读书”的周恩来、“我成功，是因为我站在巨人的肩膀上”的牛顿、居里夫人的执着……以此来鼓励学生，确立明确的目标，以便今后更好的向着目标前进。

用两周的时间，根据学生的实际情况，结合自己对学生的观察，与每一位学生谈心，鼓励他们明确自己的目标，制定较为详尽的阶段性实施计划。为此，留给学生两周时间，让他们好好思考，确定自己明年心目中想要进的大学类型或具体的学校，写出密封交给我，等到明年高考结束后看看有谁在经过努力后达到自己的目标了……

目前班里49名学生的目标计划书都在我的办公室保管着，单等高考揭晓了。

这种方法我是头一次使用，不过就现在的情形看，应该是不错的。因为，上学期我校举行了期末考试，成绩出来后，确实可喜。