初中数学反比例函数的授课策略

陶青飞

摘要：新课程标准中将函数推到很高的地位，而在初中教育阶段，函数就以反比例函数为主要代表，也是学生学习的难点之一，加上反比例函数富有时代气息，且出题灵活，考察点多，所以它一直是近几年中考的热点考题。纵观近年的中考试题，反比例函数的出题比例始终没有缩减过，它题源丰富，背景新颖，久考不衰，且常考常新.有时候会与一次函数结合着出一个考题，越来越具有综合性。作为老师的我们应该如何上好这一章节的知识，让学生在考试百战不殆呢？我结合我在这几年的教学实际，谈一谈自己的个人看法，并给予个人的授课策略。希望大家给予批评指正。

关键词：反比例函数 授课技巧 方法探讨

引言

随着这几年新课改理念的不断深入，对于反比例函数的考查越来越新颖。学生在考试中考的高分就必须要在课堂上教授的反比例函数的知识理解透彻，那么老师应该如何才能将知识部分讲解的透彻呢？这是需要授课策略的，因为中学生虽然脱离了小学生的稚气，但是在思维上还不是很健全，也不如高中生努力和理解能力强。我们就要结合实际，才能总结一套行之有效的授课策略。

一、学情准备，分析学情

反比例函数教学是初中数学教学的重点和难点，说重要，是因为它位居初中阶段三大函数中的第二，区别于一次函数，但又建立在一次函数之上，而又为以后更高层次函数的学习，函数、方程、不等式……