方法探讨
- 媒体融合背景下新闻采访沟通技巧运用
；沟通技巧；方法探讨采访是新闻工作中的一个关键环节，是新闻工作能否顺利开展的基础。新闻记者职业素质是决定新闻采访的重要因素。在融媒体时代，资讯的传播模式早已改变，资讯的传播途径也愈加广泛，尤其是在新媒介时代；在各种网站、客户端等平台上进行信息查询，既不会受到时空的制约，也可以根据读者的需求对信息进行改进和补充。在新闻采访的各个环节中，新闻记者应更多地关注新媒介技术的功能和平台的价值，并在实践中提高采访的能力。在一定的范围内，新闻记者的工作质量和工作效率都受
记者观察·中旬刊 2023年4期2023-07-25
- 有关数学与应用数学教学的方法探讨
与应用数学;方法探讨一、明确教学定位，完善人才培育目标身为师范类高校一名学生应充分意识到开展数学教学工作的核心在于，结合学生的切实需求和课程的教学特点来明确教学定位，制定完善的人才培育目标。为此，应充分意识到传统的人才教学方案已经很难适应现代化教育改革需求，为此需要结合教育教学需求来明确人才培育定位，即不仅仅要着重开展理论讲解，教授学生基础知识，还应着重开展实践教学，不断锻炼学生的解题技能，最终能够使得学生熟练掌握理论知识、解题方法以及数学思想，能够借助数
三悦文摘·教育学刊 2022年12期2022-07-01
- 学前教育幼儿舞蹈教学能力培养及方法探讨
;能力培养;方法探讨引言幼儿舞蹈教学有利于提升幼儿的肢体协调能力和治理水平，使幼儿在学习舞蹈的过程中平衡身心发展、成长为一个健全的人。为保障学前教育的教学成效、推动整体教育工作进一步发展，幼儿教师需在探索实践中完善舞蹈教学的方法、丰富舞蹈课堂的内容，使幼儿能够全身心地投入到轻松、快乐地学习过程之中。幼儿既提升了舞蹈能力，也促进了自身的认知水平的提高，较好地落实了既定的教学目标。一、在学前教育中进行舞蹈教学的必要性排除教学的因素，舞蹈不仅是一门必修课程，还是
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 初中班主任情感教育方法的探讨
;情感教育;方法探讨引言：传统固化的教育教学方式已无法满足初中学生的发展需求，及时创新教育教学的方式方法，坚持以生为本、有的放矢等原则，开展情感教育，让情感教育渗透到学科教学的各个环节，更好地融入班级活动当中，其必要性不言而喻。情感教育成为班主任工作的“核心”，一边渗透情感教育，一边优化班级管理效果，给予初中学生更多的体验机会，将深入挖掘不同学生的内在潜能，进而培育出大批高素质的时代新人，为社会输送大量的优秀人才。1、初中班主任情感教育的必要性情感教育是初
江苏广播电视报·新教育 2022年10期2022-06-14
- 小学语文古诗词教学策略浅析
学研究 方法探讨[正文]小学阶段正是培养学生良好认知导向和价值观的阶段，在注重学生学习成绩的同时更应该帮助学生养成汲取知识的好习惯。随着新课改的不断推进，语文教学对教师的要求也提高了。在语文教学的过程中要将目光关注在古诗词的教学上面，通过古诗词的教学提高学生的文化素养和认知，让学生更好的体会诗词所传递表达的人物情感，陶冶学生的情操 ，更好的帮助学生形成正确的价值观和人生导向。古诗词是我国历史文化的瑰宝和艺术，在现如今的时代背景下更应该关注我国的历史文化
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 浅谈小学语文互动式教学
教学模式 方法探讨互动式教学模式主要是指师生之间通过沟通、交流、探讨等方式，来共同解决问题的一种教学模式。如今传统教学模式已经远不能满足素质教育的发展。而运用互动式教学模式可启发学生的思维，增强教学的针对性与调控的及时性，拉近师生的距离，使得课堂更加民主，教学氛围更加活跃。最终实现小学语文的寓教于乐、寓学于乐。一、转变教师角色，构建和谐互动平台在互动式教学模式中，教师与学生处于一种平等的位置。课堂教学活动是教师与学生共同参与、平等交流的创造过程。教师充当
教育周报·教研版 2022年23期2022-05-30
- 媒体融合背景下新闻采访沟通技巧及方法探讨
;沟通技巧;方法探讨在新闻工作中，采访是其中极为重要的一个组成，也是新闻工作得以顺利推进的基础。新闻记者的报道在一定程度上直接对新闻发布的质量具有决定性的作用，此外新闻记者的专业技能与专业素养在一定程度上也对新闻的整体质量具有决定性的影响。在当今媒体大融合的背景中，信息的传播方式早已经发生变化，信息的传播方式越来越广泛，在新媒体时期，在各种网站、客户端等对新闻讯息进行检索与查阅的過程中，可以不受时间与地域的限制，而且在事态发展过程中，还可以依据受众的要求对
记者观察·中旬刊 2022年1期2022-05-27
- 小学生自主学习能力培养的方法探讨
;能力培养;方法探讨;小学生【正文】教育是国之大计，在小学阶段自主教育更是重中之重，对于自主知识的培养是当前老师所面对的首要问题，对于学生开展自主学习能力培养也是新时代课程要求的重点之一，希望每一位老师都可以积极的改变自身的教学思想以饱满的激情和不断进取的方法来培养学生，让学生能够收获更好的自主知识从而培养自身的综合素养，养成自主学习的能力。一、小学教学中培养学生自主学习能力的优势自主学习是当下最为主要的学习方式之一，对于学生在综合能力方面的培养是非常有利
中学生学习报 2022年24期2022-05-18
- 在药品检验中加强对药品质量进行控制的方法探讨
;质量控制;方法探讨【中图分类号】 R97 【文献标识码】 A 【文章编号】2107-2306（2022）08--01引言随着我国社会经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，人们对药品检验工作也来越来越重视。但目前在药品检验工作中标准物质的选择及使用方面仍存在很多问题，不利于药品质量检验工作的顺利开展。因此，需采取相应的措施解决其中存在的问题，以提升药品质量安全。1药品检验工作的主要内容药品是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机
中国药学药品知识仓库 2022年8期2022-05-09
- 试探讨对初中语文教学中的多元化教学方法
多元化教学 方法探讨语文相较于其他学科而言，所涉及的内容更广阔，它的教学不仅包括语言、文字、阅读等知识的传授，还包括对学生价值观念的引导。因此，在初中语文教学中，教师要积极探索语文学科的教学模式，通过多种教学方法系统、全面、有效地培养学生的语文素养和综合素质。多元化教学是指通过多种教学方式、多种角度、多种思维采取教学活动，从而推动教学目标的全面实现。这种方法能够让初中学生适应初中阶段逐渐增加的学习难度，使学生从小学阶段的理解学习过渡到初中阶段的探索学习，从
民族文汇 2022年12期2022-05-07
- 小学语文作文教学浅谈
;写作教学;方法探讨引言在小学语文的写作课教学中，作文教学一直是一个棘手的问题。小学语文作文能力的提高是一个循序渐进的过程，从一步一步地夯实基础，逐步提高。这就为教师的教学提出了新的要求。因此，在小学语文作文教学中，教师既要明确作文的基本步骤，又要进行教学改革，这样，小学生就可以逐步地掌握作文的精华，并在练习中爱上写作。一、小学作文教学及学习现状1.过度重视写作技能的训练，轻视作文兴趣的培养尽管早在新课程的规定中，已明确提出了老师在写作教学过程中应充分注意
快乐学习报·教师周刊 2022年6期2022-04-21
- 生活情境在小学高年级数学教学中的运用
;小学数学;方法探讨现在教育改革越来越深入，这就要求教师要转变自己的教学理念。小数数学虽然教学内容简单，但是学生的学习效果并不是特别理想，而将生活情景融入到课堂教学中去能够有效地帮助教师解决教学中经常遇到的问题。利用生活情境教学可以帮助学生将课堂知识与生活实际结合起来，这样就可以提高他们的学习效果。一、结合学生的实际情况小学生们由于年龄较小，他们的心智发展并不成熟，因此对于数学中一些复杂的定义和概念他们并不能进行一个透彻的理解，因而这也是他们不喜欢数学的一
中学生学习报 2022年17期2022-04-15
- 城市轨道交通行业经济效益增值方法探讨
济效益增值;方法探讨1城市轨道交通行业经济效益综合评价1.1目的性相关的工作人员在对城市地铁交通进行评估的时候，一定要制定合理的评估方法，并且依据针对性原则保证其经济收益可以获得最大化的提升。在对其评估方法进行设计的时候，一定要将一些极其特殊的因素考虑到整个效益评估过程当中。不可否认的是，城市在建立地铁项目的时候会有一定的经济收益，但是工程建设完工之后会有很大的空间可以来提高其附加的经济价值，因此相关的工作人员不仅要将经济性考虑到评估过程中，还要将社会以及
电子乐园·上旬刊 2022年5期2022-04-09
- 小学语文课堂教学激发学生主动提问的方法探讨
;主动提问;方法探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-12-引言在小学教育中，小学语文课堂是不可或缺的重要组成部分。小学语文这门课是一门与语言密切相关的学科，这就要求学生们在课堂上要多多主动地提问问题，语言学科的最大特点就是要多说，多思考，多提问。只有这样，学生们的积极性与学习热情才能更好地调动起来，学生们的主体地位才能更好地发挥。然而，很多的小学语文教师在课堂的教学中不知怎样才能更好地激发学生们主动提问，还有的小学语文教师在
小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02
- 初中语文教学中的多元化教学方法探讨
多元化教学;方法探讨语文相较于其他学科而言，所涉及的内容更广阔，它的教学不仅包括语言、文字、阅读等知识的传授，还包括对学生价值观念的引导。因此，在初中语文教学中，教师要积极探索语文学科的教学模式，通过多种教学方法系统、全面、有效地培养学生的语文素养和综合素质。多元化教学是指通过多种教学方式、多种角度、多种思维采取教学活动，从而推动教学目标的全面实现。这种方法能够让初中学生适应初中阶段逐渐增加的学习难度，使学生从小学阶段的理解学习过渡到初中阶段的探索学习，从
文学天地 2022年2期2022-03-27
- 例谈节奏训练法在小学音乐课堂中的运用
;节奏训练;方法探讨;建议策略节奏是音乐构成的关键因素。音乐节奏的训练是小学音乐课程中的重要教学内容。对小学生的音乐节奏加以训练和培养，我们可以帮助学生提升音乐的节奏感，奠定音乐学系的良好基础，进而让学生能够更好地理解音乐、学习音乐和欣赏音乐。因此，小学音乐教师要认识到对小学生进行音乐节奏训练的重要性，并增强小学生的音乐节奏感知能力，提升小学生的音乐学习效率。一、小学音乐课堂中进行节奏训练的重要性如果把音乐比喻成“人”的话，那么，音乐节奏就是人体中的骨架，
中学生学习报 2022年4期2022-03-21
- 新课标下有效提高高中地理课堂教学效率的探讨
有效性教学 方法探讨在具体教学中，需要教师能够根据地理学科特点，拉近与生活的联系，激发学生对地理学科的兴趣，同时深入研究，帮助学生构建完善的地理知识框架，采用更加多元化的教学模式，向学生渗透人地关系思想，提高教师课堂教学效率。一、高中地理教学中的不良问题在传统的高中地理教学中缺乏师生互动了解，不能有效的针对学生需求与实际情况展开教学安排，甚至部分教师存在教学不公平状况，更偏袒成绩优秀的学生，讲授的中心主要为成绩优秀学生服务，忽视其他普通学生的实际学习需要。
民族文汇 2022年2期2022-03-21
- 浅谈德育工作在班级管理中的实行
班级管理 方法探讨 合理实行在班级管理工作中，加强对德育工作的管理，对学生成学成才具有十分重要的意义。造物之前，必先造人。它是学生学习生活中的核心内容；是人才塑造的重要标杆；是班级创优的重要基础。在日常的语文学习过程中，是提升语文学科素养的基本手段，是提高自身人文素质的基本途径，是培养德才兼备之士的重要开端。同时，在当今物质的发展日新月异的阶段，德育工作的深部开展对防止精神文明建设的滞后也有十分重要的推进作用。大学生人才培养与国家的发展息息相关，思政作风
公关世界 2022年4期2022-03-17
- 核心素养视域下高中历史课堂教学方法探讨
课堂教学 方法探讨引言核心素养视域下，高中历史课堂教学活动的开展应该更加多样化和趣味化，教师发挥引导作用，以学生为主体，以多样化的手段开展历史教学，使原本枯燥乏味的内容变得更加具有趣味性，使学生了解国家发展史以及世界发展史的前提下培养唯物史观以及其他各项能力的提高，使学生具备应有的学科综合素养以及学习能力。高中历史课堂教学过程中要不斷融入核心素养的内容，使学生的综合素质水平得以提高。一、核心素养视域下高中历史课堂教学应遵循的原则（一）高中历史科目的核心素
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 短视频平台在气象服务中的高效应用
效运行机制;方法探讨中图分类号：TN94 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.02.056随着互联网技术的迅猛发展，用户的规模不断增长，传统纸质媒介已经开始被新媒体取代。而近年来短视频更是深受社会大众的广泛青睐。通过最新CNNIC资料数据了解到，截至2020年底，我国互联网用户数量已经有9.89亿，互联网普及率达70.4%。其中，短
卫星电视与宽带多媒体 2022年2期2022-03-08
- 音乐治疗在培智教育中的运用方法及探讨
;音乐治疗;方法探讨音乐治疗是一种科学性的、系统性的治疗过程，为了保证其基本的临床意义，教师应保证音乐治疗的复杂性、多样性、预知性与规划性，并严格按照计划实施三个阶段的工作，即评估、干预、评价，从而有序落实治疗意义、促进治疗效果。同时，教师应明白音乐治疗和音乐教育的本质区别，前者注重治疗，强调内在，见效慢且不显著;后者注重教育，强调外在，见效快且显著。因此，在开展音乐治疗时，教师应抱有更大的耐心、毅力与严谨态度，以音乐待花开。一、奥尔夫音乐治疗法奥尔夫音乐
快乐学习报·教育周刊 2022年7期2022-03-05
- 全自动流动注射法测定生活饮用水中挥发酚的方法探讨
水中挥发酚;方法探讨Determination of Volatile Phenols in Drinking Water by Automatic Flow Injection MethodWANG Hui1， ZHU Zhaozhong2（1.Huai’an County Center for Disease Prevention and Control， Huai’an 223300， China; 2.Lianshui Center for Dis
食品安全导刊 2022年1期2022-03-05
- 高中美术色彩教学探究
;素质教育;方法探讨中图分类号：G40-014 文献标识码：A 文章编号：2095-9192（2022）03-0085-03引 言在高中美术色彩教学中，教师要注重引导学生掌握基础知识，实现色彩准确分层，在结构、层次与色彩之间实现平衡，以使绘画作品更具空间结构感和层次感。教师在教学活动中要重视区分重难点，通过写生与默写活动让学生在
名师在线·下旬刊 2022年1期2022-03-04
- 关于构建小学音乐唱歌教学新模式探讨
;创新构建;方法探讨引言：小学生比较喜欢课堂氛围活泼的教学模式，而且低年级的小学生本就童心未泯，玩儿心很大，要让他们按照正规传统的唱歌模式进行训练，恐怕不会有很好的效果。所以教师就需要另辟蹊径，从学生的喜好出发，或者是根据他们的年龄特性来指定较为新奇的唱歌教学模式，就比如融合游戏，添加新鲜元素来增加他们的热情，把歌曲形象化也是不错的选择。总之，唱歌教学不仅仅是技能的训练，也是让学生调节身心的重要过程，需要教师精心设计以涵养学生的艺术素养。一、视觉加持演唱，
学习与科普 2022年4期2022-02-23
- 利用创新思维探索小学语文识字教学
;识字教学;方法探讨习总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。”这一论断深刻揭示出创新对推动我国经济和社会发展的重要意义。作为一名长期从事小学语文教学的教师，现就我在识字教学中所做的探索和尝试，谈一点浅显的看法。一、以学生为中心，营造平等民主的教学氛围教学成果是师生合作的结果，合作以平等为基础。经过长时间的学习和摸索，我重新设计教学语言：“请同学们评判一下，这种想法（做法）对不对”“对这个问题，我也想
学习与科普 2022年2期2022-02-23
- 提高基层档案管理工作实效性的方法探讨
工作实效性;方法探讨引言：基层档案管理工作关系到我们的生活和工作，将其处理好能够减少许多的麻烦，为基层单位的工作提供诸多便利。档案管理工作的工作量比较庞大，而且在工作过程中很容易感到枯燥无味，因此很多工作人员在工作的时候并不上心，导致档案管理工作出现许多的问题。本文对目前基层档案管理工作进行了分析，探讨了存在的问题并给出了相应的解决措施，希望能够有效的提高基层档案管理工作的实效性，更好的服务人民群众的生活。档案管理指的是利用科学有效的方法管理这些档案，同时
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 对土壤监测几种质量控制指标及评价方法的探讨
;土壤质量;方法探讨Abstract： In recent years， the State Council has attached great importance to soil protection. The State Environmental Protection Administration has also issued documents related to soil quality monitoring and protection
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 如何高效提升学生初中数学的学科水平的方法研究
;检验结果;方法探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-46-001初中数学不仅仅在难度上相较于小学数学有了很大的提高，在学习的过程中学生所需要解决的问题也越来越多了。在初中的学习过程中，学生的学习心理相较于小学的学习心理有了很大的改变，学生出现了严重的两极分化的情况，原因就在于在学生的学习心理上出现了很大的改变，学生在面对这么多的学科知识的时候，本就产生了一种懈怠的心理，再遇上数学这样的非常困难的学科，学生的数学学习兴趣将会荡然无
小作家报·教研博览 2021年46期2021-12-19
- 提高小学五年级数学课堂教学效率的方法
;教学效率;方法探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-48-192教师团队为确保教学效率的提高，必须要从一定的思想高度上转变自身的教学理念、丰富教学方法，根据学生的实际学习需求设计教学活动，吸引学生的注意力，让小学阶段的数学教学活动可以达到事半功倍的效果。一、培養学生对数学的学习兴趣在小学阶段开展的教学过程中，无论是哪门科目，是否有效的调动学生的学习兴趣，是决定教学课堂效率的关键之所在。兴趣的调动会为学生的学习工作提供一个加速器，让小
小作家报·教研博览 2021年48期2021-12-19
- 小学班主任管理过程中构建和谐师生关系的路径思考
;师生关系;方法探讨引言：根据小学阶段学生的年龄特点分析其正处于心理和生理快速发育阶段，这其间良好的师生关系有助于学生提升学习主动性、有助于学生主动沟通表达、有助于学生建立自信、有助于学生自身素养的建立。基于和谐的师生关系班主任在班级管理环节中更得心应手、更快速高效。并且这个阶段的学生极易受到影响，无论是积极的一面还是消极的一面，而和谐的师生关系能够帮助老师快速地与学生进行真实的对话，从而将积极的一面深化教育将消极的一面及时阻断。一、小学阶段师生之间构建和
家庭教育报·教师论坛 2021年40期2021-12-06
- 基于核心素养导向的小学数学教学方法探讨
;小学数学;方法探讨引言数学是小学阶段学生学习的主科，是教师施展教育才能，学生求知的平台。教师在教学活动开展的过程中，应当重视对学生创新能力的培养。从学生的学习习惯、学生对学习问题的思考方式等方面进行加强，让学生数学学习的灵感可以不断加强，能够学到更多的知识。核心素养的要求小学阶段的核心素养包含了符号知识、空间观念、几何图形，空间知识等。核心素养所要求的不仅仅是具体的知识与技能，而是在学习的过程中，有特殊的意义与综合能力，具有综合性、整体性以及持久性。核心
启迪·中 2021年8期2021-11-29
- 利用生活情境开展小学数学教学的方法探讨
;小学数学;方法探讨小学数学教学内容大多都是一些简单的数学运算，注重培养学生的思考能力，但是学生由于认知能力不足，对于数学始终没有办法保持一种积极的学习态度。对于这种问题，教师就需要结合学生的实际情况，通过将数学生活化来提高学生的学习兴趣。对此，教师就可以挖掘生活中有关数学的事例，这些例子由于与学生们的生活有着非常大的联系，学生就会比较容易接受，同时也可以激发学生们的探究精神。利用生活情境开展小学数学教学，教师需要根据学生的实际情况来灵活运用。一、小学数学
天府数学 2021年3期2021-11-19
- 幼儿园班级管理方法探讨
;班级管理;方法探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-41-015想要提升幼儿园班级管理的效果，就一定要从幼儿的实际情况出发，要充分考虑到班内幼儿的年龄特点和实际发展情况，尊重不同幼儿的个性差异，设置合理化的管理策略，为幼儿创设一个舒适且温馨的环境，以便于幼儿能够更好的健康成长，为幼儿的学习生活保驾护航。一、幼儿园班级管理现状分析（一）忽视幼儿的个体性在进行班级管理时，教师经常忽视幼儿的个体性。正如世界上没有两朵完全相同的花，幼儿
小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18
- 高中生物教学中启发式教学方法的应用探讨
启发式教学;方法探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-41-126前言随着现代教育的不断改革，当下高中生物教学中，教师要学会创新思维，运用启发式的教育方法。展现出一种直观清晰的，活灵活现的教育教学模式，让学生在掌握高中生物基础知识的前提下，还能合理运用所学知识，发散思维，积极主动的对生物相关进行研究和学习。养成良好的学习习惯，提高自主学习能力，激发学习兴趣。从而提升教师的课堂教学质量。一、现阶段启发式教学应用的阻碍师生之间在课堂上
小作家报·教研博览 2021年41期2021-11-18
- 基于寓教于乐理念下低年级数学教学探讨
;多元融合;方法探讨引言：低年级小学生刚从幼儿园过渡到小学阶段，很多方面都需要适应，更何况为了贴近学生的年龄段以及心性，教学方式确实需要进行一定的调整。然而小学生活泼好动的天性却可以善加利用，就比如他们在娱乐游戏上的热情可以持续很久，所以教师要考虑将这种热情洋溢的状态融入课堂教学之中，这样不僅能够保障教学质量，还能够全面提升学生的综合能力。数学其实有很多拓展层面，生活中运用到数学的地方也很多，教师需要根据教学内容和学生的心性做一个多元融合，寻找合适的契机和
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 有效提高小学语文写作教学方法探讨
;写作教学;方法探讨中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-36-393小学语言是其他学科的基础，其教学质量直接影响其他学科的学习质量。根据调查，小学语文成绩好的学生在其他学科的成绩不会太差，因此，小学语文教师应不断探索良好的教学方法。曾有教育行家说：“一个人的语文水平取决于其写作水平。”这句话不无道理，因为语言学习中的写作能力取决于其他三个方面的能力，学生的文章能直接反映其语文水平。因此，在小学语文教学中，每位教师都必须把写作教学的任务作为语
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 小学数学多样化教学方法初探
多样化教学;方法探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-132教学方法作为学生学习与掌握一门学科的关键途径，也是老师们教学能力的最好体现。一名优秀的教师懂得依据学生们的学习特色来对自身的教学方法进行改进与创新，让其更能够满足学生们的学习与发展需求。小学数学作为一门基础性的学科，存在的时间已经很长了，而老师们对这门学科的教学方法所进行的探讨与挖掘也已经进入了一个相对平缓的时期，再加上很多老师为了保证教学的质量与效率，就很少会对一些经
小作家报·教研博览 2021年36期2021-11-12
- 企业并购重组税收筹划方法探讨
;税收筹划;方法探讨企业并购重组的主要目的是扩大企业的生产规模，提高企业的市场竞争力，在经济全球化发展背景下，推动企业经营生产转型，目前我国企业并购重组存在许多税收筹划问题，为了更好地适应国际化经济发展趋势，需要制定出合理的税收筹划方案，降低企业发展风险，为企业创造更高的经济效益，扩大企业的社会竞争力和经济实力。企业税收筹划需要遵循新会计准则，制定出科学的企业并购方案，保证企业各部门之间的有效合作，企业并购重组对企业未来的持续发展具有推动作用，但税收筹划工
科学与生活 2021年21期2021-11-10
- 对土壤监测几种质量控制指标及评价方法的探讨
;土壤质量;方法探讨Abstract： In recent years， the State Council has attached great importance to soil protection. The State Environmental Protection Administration has also issued documents related to soil quality monitoring and protection
科学与生活 2021年21期2021-11-10
- 巧用游戏激活小学英语课堂教学的路径探析
英语;教学;方法探讨一、我国小学英语游戏教学中存在的问题（一）与小学英语教学目标不符在游戏教学的实际运用过程中，许多教师只追求创新的教学游戏形式，直接让課堂游戏取代了知识传授过程，忽视了游戏本身所具有的教学价值;学生在游戏教学课堂中，也更关注游戏形式本身，忽略了游戏之中的学习内容，使得游戏教学无法发挥出应有的教学作用。（二）不重视培养学生思维能力教师在开展英语游戏教学时，应当留给学生独立思考的空间，有意识地培养学生英语思维能力。在实际教学中，许多教师只把教
课堂内外·教师版 2021年9期2021-11-07
- 影视动画剧本课程的教学改革方法探讨
;教学改革;方法探讨引言本课程的任务是让学生掌握影视动画剧本创作的基本知识、基本规律和基本方法，要求学生能够熟练地进行影视动画剧本的创作和改编。学生了解影视动画剧本的基本知识，学会如何处理影视动画剧本的素材、题材和主题，掌握人物形象塑造和情节设置的方法，懂得影视动画结构的基本类型、基本要素、表现形态和技巧，知道影视动画剧本语言的基本理论及其运用技巧，熟练地进行影视动画剧本的改编。一、影视动画剧本创作的重要性一部动画片的制作流程大致包括三个阶段。前期策划、中
锦绣·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 初中语文文言文教学方法探讨
文言文教学;方法探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-255初中阶段学习的文言文都是经过编辑人员精挑细选的，大部分都蕴含着精妙的哲理，具有积极的指导和教育意义。因此，面对文言文不能马虎，教师要重视文言文教学工作，学生要重视文言文学习，教师应当带领学生，结合高效实用的教学方法，下一番苦功夫，尽量将所学的文言文琢磨透彻，积累大量实用的文言文知识，为以后的文言文学习之路打好基础。1、引导学生做好预习工作课前预习对初中学生任何方面的学习
小作家报·教研博览 2021年34期2021-10-16
- 浅析提高中职语文教学有效性的方法探讨
教学有效性;方法探讨在中职语文的课堂教学中，教师要对学生的基本情况有所了解，然后结合学生的学习兴趣以及认知特点，对语文教学进行有针对性的改革，以此来满足不同学生的学习需求，让学生能够在课堂学习的过程中发现语文学习中蕴含的哲理和乐趣，并能够主动配合教师开展教学活动，实现自身语文水平的提升。在具体的教学实践中，不同的语文教师之间有着各自不同的教學特点，所以，即使教师所采用的教学模式相似，最终的课堂效果也会存在很大的差异。对此，中职教师应该结合自身的教学特征，不
速读·中旬 2021年10期2021-10-14
- 初中历史课导语的设计艺术
；导语设计；方法探讨中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）16-0020万事开头难，要想上好一节历史课，导语的设计非常重要。针对不同的初中历史教学内容和教学对象，巧妙的设计可以激发学生的学习兴趣，提高教学效率。富有艺术性的导语，如同说书中的开讲，虽寥寥数语，却掷地有声，先声夺人；也如电影中的序幕，虽然短小精悍，但别开生面，扣人心弦。导语因课而异，但需要讲究艺术性，可缩短学生与教材之间的距离，使学生产生渴求知识的积极
中学课程辅导·教学研究 2021年16期2021-10-04
- 中职英语课堂中有效创设教学情境方法探讨
;教学情境;方法探讨【作者简介】熊靖（1983.06-），男，汉族，湖北十堰人，福建省三明市农业学校，讲师，本科，研究方向：中职英语课堂情境教学。一、引言在当前教育改革的大环境下，我教育部门已经明确对中职英语教学提出了新的教育理念，指出传统的英语教学形式已经落后于社会科学的发展，难以适应当前对人才培养的需求和社会的急剧变化，中职院校必须结合新时代下的教学特征与英语学科的特点对当前英语教学模式进行改革与优化，高效率地提高中职英语教学的水平，引导学生英语能力的
校园英语·下旬 2021年8期2021-09-29
- 初中数学教学方法探讨
教学方法 方法探讨中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.22.034在初中数学的教学活动中，部分教师仍然采用传统的教学方法进行教学，使得本就难以理解的数学内容变得更加枯燥乏味，导致很多学生对初中数学失去兴趣，更别提好好学习数学知识。作为初中数学教师，应该摒弃传统的教学理念，积极创新教学方法，努力激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，锻炼学生形成正确的、积极的数学学习思维。基于
南北桥 2021年22期2021-09-16
- 控制测绘工程技术精度的方法探讨
;精度控制;方法探讨引言随着城市的发展，高楼大厦的建设，城市建筑愈发紧密，城市结构愈加复杂，传统的测绘工程技术已无法满足现在的工作所需，测绘工程技术的精度是影响工程质量的重要因素，失之毫厘，谬以千里，一点小的数据失误甚至可能导致整个工程的反工，所以控制测绘工程技术的精度是时代发展的必要趋势。一、研究背景测绘工程技术是一门综合性很强的技术，需要较强的专业素养，测绘者必须具有一定的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识。是数字地球、数字城市等信息化建设所必要
科学与生活 2021年10期2021-09-10
- 关于风电工程项目进度管理的探讨
;进度管理;方法探讨一、风电工程项目进度管理问题及其原因1.风电工程项目进度管理问题风电项目进度管理问题的体现是项目进度计划出现延期。导致项目进度计划出现延期的因素有很多，其中地勘不详、设计方案不合理导致工程出现变更是风电项目进度出现延迟的根本原因，外部环境影响、缺少工程设备和恶劣气候是外部因素。2. 风电工程项目进度管理问题的原因造成风电工程项目出现进度管理问题的原因多种多样。大致有：（1）企业的决策审批流程缓慢。企业如果实行统一的集中管控，将工程建设、
家园·电力与科技 2021年5期2021-09-10
- 基于知识整合理念的中职语文教学策略
;教学策略;方法探讨中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-027语文的学习是一个漫长、枯燥的过程，对中职学生来说，他们的学习基础本来就比较差，要让中职学生认真学习语文是一件困难的事情。中职学生和普通的高中学生难免有差异，中职学生学习语文可能更加困难，教师教授起来也会感到“吃力”。但是并不能因此就放弃对中职学生的语文教学，只有让中职学生好好学习语文才能让他们的未来充满光明。一、中职学生学习语文的重要性1.人才标准之一。中职学生大部分不
小作家报·教研博览 2021年14期2021-09-10
- 小学道德与法治课程的课外延展方式探究
;课外延展;方法探讨《品德与社会课程标准》指出：教师在教学活动中要面向学生的生活实际，加强道德与法治课程与学生生活的联系，突破学校和课堂的限制，为学生创设更多的条件，将道德与法治课程向社会延伸。这样的教学理念要求教师在道德与法治课程教学中，立足于课程教学，为学生创设更多的社会实践活动，将道德与法治课程由课堂内向课堂外延伸，利用教学资源为学生打造课外实践的道德与法治课堂，使学生在沿着课堂增强对道德与法治的理解与感悟，并且强化学生的社会认知、社会参与社会适应的
学习与科普 2021年11期2021-09-10
- 户外游戏促进幼儿身心发现的探讨
心健康发展;方法探讨随着我国幼儿教育教学知识的不断更新和幼儿教育活动教学实践现代化的逐步形成和深化，户外教学游戏逐渐发展成为以科学有序的、有目的的、有组织的实践新户外活动。游戏教育活动通常是一种有效的集体学习教育活动及其引导和教育幼儿的形式。户外游戏与幼儿成长、心理健康和主体承受能力的健康发展之间的密切和谐关系;幼儿游戏和快乐童年，以及家庭与文化生活的密切和谐关系逐渐显现，得到了社会各界的高度重视和广泛关注。一、游戏的内容可以激发幼儿进行语言文化交流的主动
三悦文摘·教育学刊 2021年34期2021-09-10
- 突发事件网络舆情视角下提高政府治理能力探讨
府治理能力;方法探讨一、突发性网络舆情对社会产生的影响（一）突发性网络舆情对社会产生的积极作用一方面，政府在危机意识与危机观念的指导下，对于可能发生危机几率较高的事件或者已经发生的危机事件需要开展以及几方面的工作。比如包含危机事件的信息收集、信息数据分析、问题分析、解决对策以及方案制定、控制协调、经验总结等工作内容。在信息时代快速发展的社会背景下，互联网对于信息的传播以及事件的发酵、危机事件的处理方式以及处理时机等对于政府来说都存在较大的挑战性。这主要是由
文学天地 2021年4期2021-09-10
- 桥梁钻孔灌注桩溶洞处理方法探讨
;溶洞处理;方法探讨1 溶洞的不良影响 溶洞是由降水或地表水融解腐蚀玄武岩层所产生的裂缝。源于溶洞自身特性，当出现在下层地质中时，难以被立即发现;而且现阶段的地质勘查技术只能对溶洞的是否存在以及大约部位做出判定性探察，而溶洞的尺寸和基本轮廓没法精确测量。在钻孔灌注桩施工过程中，假如遇到地底有溶洞时会发生如下几类现象：第一，孔壁泥浆面迟缓降低，直至最终渐渐地保持稳定。这类情况的不良影响较小，若此类漏浆情形未导致桩位原地面发生地表沉降等问题，则无需采取相关措
交通科技与管理 2021年13期2021-09-10
- 初中地理激趣教学之我见
;激趣教学;方法探讨;运用措施引言：俗话说：“兴趣是最好的老师”，在教学工作中，学生的兴趣总是能够影响到教学的进度和质量。在新时期背景下所开展的教学工作，更应该符合社会发展和学生需求来进行。然而，地理学习具有明显的专业学科特性，对学生的思维能力及动手能力有较高的要求，因此，许多学生在学习起地理学科的时候，感觉到十分有压力。为了减轻学生的压力，促进学科开展和进行，并提高地理教学质量，老师应该从学生的兴趣角度入手，通过激发他们的学习兴趣，从而达到以上目标。本文
学习与科普 2021年1期2021-09-10
- 初中语文阅读教学方法探讨
阅读教学 方法探讨中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.103 阅读是语文教学的一个重要部分，因为语文阅读对于学生掌握汉字词句、理解文本内涵、构思撰写文章等，都可以起到很好的作用。所以开展好阅读教学工作，必定可以发挥出教学局部对教学整体的促进和推动作用。然而现阶段的初中语文教学中，仍旧存在着许多由应试教育和传统教学模式造成的教学问题，十分影响阅读教学工作的顺利开展，不利于
南北桥 2021年1期2021-09-10
- 小学语文课堂教学中的语言艺术探讨
;语言艺术;方法探讨中图分类号：G4 文献标识码：A引言语言作为人们的沟通手段和交际手段之一，它的作用显而易见。然而在现阶段的小学语文教学中，教师在运用语言时总是会有或多或少的问题。首先是部分教师发音不规范。由于教师普通话不标准导致其在进行教学时吐字不清，语义含糊，对学生学习语文拼音常常会产生误导。其次，教师使用语言较为啰嗦。教师由于课前准备不充分导致在上课时碰到需要思考的问题总是重复相同的话语，使学生难以提起兴趣。然后，教师语速偏快。有的教师为了完成
小作家报·教研博览 2021年19期2021-09-10
- 关于如何学好小学数学的方法探讨
;检验结果;方法探讨数学是任何年级学生的必修课，也是全部必修课程的重中之重。数学也是其他学科学习的基础，学好数学不仅对学生学习物理、化学、生物等其他学科起到非常关键的作用，也能够帮助学生在生活中合理解决与数学相关的问题与困难，俗话说“生活中处处充满了数学”，的确是这样，在生活中无论是在超市买东西还是在做手工中都需要用到数学相关的知识。由此可见，学生学好数学是相当有必要的。本文笔者结合自身多年的教学经验，对关于如何学好小学数学的方法进行了一番探讨，希望能对广
启迪·中 2021年2期2021-09-10
- 初中英语教学策略探讨
;教学策略;方法探讨在初中阶段，词汇，句式，阅读教学一直被作为重点站在了英语教学的舞台。词汇是作为英语学习的一项基本功，不懂词汇可以说在日后的英语教学中很难有大的发展。阅读是学生逻辑思维能力以及口语能力的训练途径。句式则是提高学生综合能力的重要保证，因此，教师应在教学中采取有效的教学方法，有效的教学方法能让教师的教学效果达到预料之外的结果，也能让学生提高学习词汇的热情，更重要的是提高了学生的英语听说读写能力。一、培养学生学习英语的兴趣在进行初中英语教学的过
启迪·中 2021年2期2021-09-10
- 高校校园体育文化与大学生思想政治教育互动的方法探讨
教育;互动;方法探讨伴随当前我国教育事业的不断进步和发展，很多高校已经开始注重大学生的思想政治教育，培育学生的道德素质及文化素质的提升，中共中央也颁发了关于加强、改进学生思想政治工作的相关文件，明确的指出了加强校园文化的建设是提升学生政治素养的有效途径和载体。而校园的体育文化作为构建校园文化中的重要组成部分和内容，其蕴含的文化对学生的发展有着潜移默化的作用。现今，已经有研究表明：强化高校的体育文化建设对构建良好的校园精神文化、培育和完善学生的人格都具有深远
中学生学习报 2021年9期2021-09-10
- 小学语文教学问题切入时机探微
;教学优化;方法探讨中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2021）19-0151-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.19.075“提问环节”在课堂教育过程中非常重要，教师在进行课堂教学时应该善于利用提问这一教学方法，善于提问乐于提问，才能引导学生实现个性化思考，从而培养学生的创新思维。在课堂教学的不同时机切入问题教学，可以产生不同的教学效果。对
学周刊 2021年19期2021-09-01