浅论加强高职院校礼仪教育的对策

张天文

【摘 要】礼仪教育是解决高职院校学生礼仪缺失这一问题不容忽视的重要途径。针对高职院校学生对礼仪的思想认识、对礼仪规范的掌握、对礼仪的日常运不到位，学校教师示范性不够、礼仪课程开设不合理、礼仪教育途径狭窄的实际教育的情况，从有效转变高职院校的教育理念、切实提高高职教师的礼仪修养、全面完善礼仪课程教学改革几方面探索对策。

【关键词】转变理念；礼仪修养；完善与改革

近年来，随着高职院校迅猛发展，高职学生人数已占大学生人数的一半以上，而高职教育模式专注对学生专业技能的培养，校园人文环境本身还比较薄弱。作为大学生重要组成部分的高职生，它们的礼仪修养状况直接影响到大学生的综合素质，进而影响社会主义精神文明建设。礼仪作为人际交往的重要行为规范，是达成这些目标的重要教育途径。

一、有效转变高职院校的教育理念

教育不能只是教给人经过分类的系统化知识，更应使每个人学会了解他周围的世界，至少是使他能够有尊严地生活，能够发展自己的专业能力和进行交往[1]。实行良好的礼仪教育，是达成这些教育目标的重要途径。礼仪教育是大学开展素质教育的本身需要，也是社会进步的强烈需求。礼仪教育有利于帮助高职生建立良好的人际关系，形成和谐的交往氛围；有利于促进高职生的社会化教育，提高心理抗压力与承受力；有利于强化高职生文明行为习惯，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。……