浅谈建筑CAD课程教学改革

王宏 张虎

摘要：为培养符合社会需求的高素质技能型人才，文章分析了高职高专建筑CAD课程的现状和存在的问题，明确了课程的定位，并从课程教学内容、课程教学模式、立体化助学资源、考核方式等方面进行了教学改革和研究。旨在提高学生的专业识图绘图能力和自主学习的能力。以使学生快速掌握绘图技能，从而构建属于自己的知识技能体系。为后续课程的顺利开展和就业岗位顺利衔接打下基础。

Abstract： In order to cultivate the high-quality skilled personnel conforms to the social needs， this paper analyzes the present situation of higher vocational college architectural CAD course and existing problems， and clears the course orientation， and carries out the teaching reform and research from the teaching content， teaching mode， three-dimensional educational resources and assessment way. The purposes are to improve the students' professional knowledge chart drawing ability and autonomous learning ability， make students quickly grasp the drawing skills to build the system of knowledge and skills for themselves and lay the foundation for the smoothsubsequent courses and the smooth transition of the jobs.

关键词：建筑CAD；教学改革；助学资源

Key words： architectural CAD；teaching reform；educational resources

中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）09-0175-03

0 引言

随着计算机的迅猛发展，AUTOCAD软件已经广泛应用于建筑、化工、仪表、机械等相关行业，由于采用AUTOCAD绘图可以显著提高绘圖效率，缩短设计和出图周期。所以AUTOCAD绘图基本取代了手工绘图，熟练使用AUTOCAD绘图成为建筑专业学生必须掌握的一门技能。随着社会的发展，传统的教学模式已经不适应社会的需求，现在迫切需要提高课程教学效率和教学质量，让学生在有限的课时内快速具备计算机绘图能力，实现零距离上岗。我们尝试着对课程教学内容、课程教学模式、立体化助学资源和考核方式方面进行改革，收到了较好的教学效果。

1 传统建筑CAD教学现状和存在的问题

传统建筑CAD教学中，一般先讲解命令及每个操作步骤和各个选项的含义，并示范操作使用方法，然后学生上机模仿操作练习；教师再演示图例绘制过程，学生模仿操作综合图例。此种教学方法，枯燥无味，不能引起学生兴趣；……