少先队工作在德育中的功能及实践

闫晓庆

摘 要：随着新课程标准改革的深入，在不同教育过程当中进行德育教育渗透，是现代德育教育发展的重要方向。在现代校园工作中，少先队工作占据重要位置，是提升学生德育水平的重要载体和平台。本文立足德育教育实践，分析少先队工作在德育教育中的功能和作用， 探寻利用少先队活动创新开展德育教育的现实路径。

关键词：德育教育 少先队 少先队工作 教育实践

一、少先隊活动与德育教育的关系

在现代教育阶段，德育教育是重要的教学目标，同时也是现代教学的必然要求。随着新课程标准改革的深入，利用少先队工作平台，创新开展德育教育，是现代德育教育的发展新方向。通过德育教育，可以有效提升学生思想道德水平，强化学生公德意识[1]。随着德育教育理论和实践的不断深入发展，现代德育教育不再是“空中楼阁”，更加强化与基础工作的融合。开展德育教育，不是单一的思想政治任务，而是一个系统性的工程，需要教育工作者从转变理念入手，构建德育教育的大局观，保障德育教育的实效。

在现代教育体系中，少先队工作是基础性工作，也是最为重要的人文性工作，强化少先队工作，是培养学生人文素养的重要方式。少先队工作的属性，决定了其在进行德育教育渗透当中的基础平台作用。结合少先队工作进行德育教育渗透，可以提升德育教育实效，让德育知识入脑入心，更容易被学生所接受，通过与具体少先队活动的结合，也能夯实德育教育的基础[2]。……