初中语文教学中的传统文化教育研究

栗冬冬

摘 要：文化是民族发展的精髓，然而现代化的步伐越来越快，对优秀传统文化的传播也不够，导致青少年对我国传统文化的认识少之又少。要想从根本上提升我国国民素质的整体水平，就要从传统文化入手，文章从中学古诗文教学出发，力求发现并解决现代语文教学中所存在的问题。本文将从“古诗在传统文化教育中重要地位”，“古诗教学发展现状”，“ 实现传统文化教育功能，发展古诗文教学的措施”这三方面谈谈自己对古诗教学的认识。

关键词：传统文化；初中语文；教学活动

古诗文化源远流长、博大精深，在历史长河洗礼中历经考验，成为中华民族的文化精髓和瑰宝。通过对古诗文的学习，让学生在文人的优秀诗词曲赋中认识古人的人生观及世界观，学习古人在遇到罢免贬官时的心态，发现中华优秀传统文化自身所散发的光芒。

然而，要想达到语文学习中古诗的教化功能，还需要我们从各方面不断地进行探究。这就要求教师要从提高学生兴趣出发，在多媒体教学的引导下多元化教学，在丰富的教学活动中积累古诗，来实现传统文化的熏陶。

一、古诗在传统文化教育中重要地位

初中阶段语文新课标中所录入的古诗可以说都是经典中的经典。古诗作为语文教学中必可不少的內容，对学生的品德形成、语文素养以及文化智力水平发展都起着积极作用。古诗经典可以说是中华民族文化得以发展的精神土壤，对民族精神的培养也起着不可磨灭的重要作用。……