高中政治教学中成功智力理论的运用对策

吕弦

【摘 要】成功智力教育理论是让每个学生在各个方面都能取得成功发展的新型教育理念。新形势下的教育教学改革要求教学者及时更新教学观念、教学方法和教学理论，并与实际教学活动相结合，在素质教育的推行中让教学活动取得创新。本文就成功智力理论在高中政治教学中的应用及相关策略进行阐述与分析。

【关键词】高中政治；成功智力；运用；对策

成功智力理论是对针对传统教学中“优者选，劣者汰”教学理念的改革和创新。该理论以尊重学生个性差异为基本前提，主张正视学生的个性差异，进而采取鼓励学生、科学引导的方法，为学生创造和提供各种学习条件和机会，让学生在学习活动中获得成功的体验，激发出学生的学习潜在动力，实现学生从“失败者”到“成功者”的转变，让他们无论是从学习上还是心理上都获得全面发展。

笔者多年从事高中政治教学，经过教学实践证明，成功智力理论在高中政治活动中具有明显的效果。本文就成功智力理论在高中政治教学中的应用进行具体阐述。

一、成功智力理论对学生分析性思维能力的培养策略

现在的高中学生背负着沉重的学业负担，社会实践和社会经验都很少，阅历浅，缺乏对社会的深刻感知。很多高中学生对于所学政治学科知识都是一知半解，根本不能做到将知识完全理解，不能转化成自己的能力，更别说灵活运用与创新了。因此，培养高中学生的分析性思维能力在高中政治教学的成功智力理论实践改革中变得尤为重要。……