加强趣味性教学 提高语文课堂效率

黄佑义

【摘 要】随着新课改的逐步推进，如何增强学生的素质，提高教学效率成为一线教师亟须解决的问题.趣味教学法作为一个可以提高学生学习积极性和主动性的教学方法，在一定程度上可以丰富课堂形式，增强课堂教学效果，提升初中语文教学效率.初中阶段是学生打好语文基础的关键时期，因此教师在教学的过程中，应该采取有效措施提高課堂教学的有效性。本文就提高初中语文课堂教学的趣味性展开论述，希望能够更好的提升初中语文课堂教学的有效性。

【关键词】初中语文；课堂教学；趣味性；有效性；途径

为了有效提高课堂教学的有效性，在实际的教学中，出现了很多不同的教学方法与技巧，本人作为一名初中语文教师，在实际的教学中，也在不断地进行归纳与总结，希望更好的提高课堂教学的有效性。通过提高课堂教学的趣味性，不仅有助于学生更好的学习知识点，而且能够使学生在学习的过程中，感受到更多的快乐。本文就如何有效提高初中语文课堂教学的趣味性展开论述，希望能够更好的提高初中语文课堂教学的有效性。

一、教师转变传统的教学理念

在提高课堂教学趣味性的过程中，首先要求教师能够转变传统的教学理念，为提高课堂教学的趣味性奠定基础。传统教学中，要求教师能够维持良好的课堂秩序，因此，教师往往对学生提出较为严格的要求，要求学生静悄悄的听教师的讲解，自然整个课堂教学气氛就显得十分沉默，教师不能有效的将有助于提高课堂教学趣味性的因素与课堂教学结合起来，学生也难以感受到课堂教学的乐趣。……