宫廷慧
摘 要:新入园的幼儿大多数都会对幼儿园这一新环境感到不适应、表现出不同程度的入园焦虑,例如他们常会哭、闹甚至不愿意去幼儿园等,幼儿长时间处于这种恐惧不安、沉默忧虑的状态,就会严重影响到身心健康的发展以及同伴关系的发展。本文首先从入园焦虑对幼儿不良影响入手,对幼儿初入园焦虑的成因进行分析,并提供了在幼儿即将入园时家长需要做的一些准备工作、幼儿入园后教师需要做的一些应对工作以及教师与家長需要共同合作的一些工作来稳定新入园幼儿的情绪,缓解新入园幼儿的入园焦虑。
关键词:新入园幼儿 分离焦虑
一、分离焦虑对新入园幼儿身心发展的影响
对新入园幼儿生理发展的影响
分离焦虑对幼儿生理上的影响主要表现在饮食、消化、睡眠以及免疫力等方面。饮食上会出现食欲不振、头昏乏力的表现;消化上会表现出呕吐、拒绝吃东西等现状;睡眠上又会常常出现睡不好、做恶梦、讲梦话;而免疫力上则常会出现感冒、腹泻等现象。幼儿如果长期处于这种状态会严重影响他们的身体发展。[1]
小班的斌斌就是焦虑程度比较严重的幼儿。每次入园的时候都是由奶奶抱着的,奶奶一走立马就嚎啕大哭,哭的严重时还会呕吐,它是完全不理会老师的安慰,也不与小朋友一起游戏。活动的时候也不加入只是一个人坐在位置上哭着喊着要打电话给奶奶。中午不肯吃饭,午休时间也不肯上床睡觉,老师只好把他放在一边。……