《基础护理技术》教学改革浅探

【摘 要】《基础护理技术》是护理专业的一门主干专业课程，是重要的实践性技能训练环节，是一门实践性很强的学科。根据调查和大量的文献参考，结合教师和学生的反馈意见、期末考试成绩以及实习单位的反映。高职高专护理的学生在学习该课程的理论成绩和实践操作成绩相差悬殊，在临床实习的初期阶段适应能力，护理技能操作实际动手能力都相对较差。实习学生与患者的沟通能力、对患者健康教育能力以及实际工作中用所学知识解决实际问题的应对能力欠缺。针对以上问题，对高职高专护理的教学中还存在很多需要完善的问题。

【关键词】基础护理技术；护理专业；教学改革

《基础护理技术》是护理专业的一门主干专业课程，是重要的实践性技能训练环节，是一门实践性很强的学科，是护理岗位必备的护理技能之一，也是护理专业课程体系的重要组成部分[1]。该课程对学生形成专业理念、掌握基础知识和基本技能起着很重要的作用。其内容包括帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的基础护理技术及其相关的护理基本知识。本课程的任务是以培养学生良好的职业素质为核心，在整体护理观念的指导下，使学生具有较强的护理实践技能及必备的护理基本知识，并能运用所学知识和技能为护理对象服务。根据调查和大量的文献参考，结合教师和学生的反馈意见、期末考试成绩以及实习单位的反映。高职高专护理的学生在学习该课程的理论成绩和实践操作成绩相差悬殊，在临床实习的初期阶段适应能力，护理技能操作实际动手能力都相对较差。……