语文学习方法初探

陆安红

摘要：初中语文与小学语文相比，基础知识增多，学习容量加大，学习要求提高，学生心理负担加重。针对这些问题，教师要引导学生调整心态、转变思路、改进方法，才能提高语文成绩。

关键词：初中语文；转变思路；改进方法

中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0095-01

1.创造新语文学习方法

继承也罢，概括也罢，都不可能穷尽语文学习的所有领域，况且，社会是不断发展的，新事物是层出不穷的，因此，我们必须学会创造语文学习方法。其具体做法是：

1.1 根据有关科学理论演绎创造语文学习方法。科学理论带有普遍的指导意义，利用它们中的某些原理可以演绎创造语文学习方法。例如，有中国文学专家曾利用马克思主义关于经济基础决定上层建筑的基本原理来研究我国古典诗歌，分析为什么周朝在农业经济条件下产生的诗歌，偏爱用草、木、虫、鱼之名作形容词，而在唐宋都市商品经济条件下产生的诗歌，都偏爱用金、玉、珠宝、翡翠、玛瑙、锦绣等高价商品作形容词，创造出"理解诗歌的表现形式要从历史的社会物质生活条件找原因"的语文学习方法。用这种方法理解为什么在封建社会兴盛时期出现的格律诗特别讲究"四声八病"、"平仄对仗"，而到了资本主义萌芽时代它就难以继续流行，也得到了令人信服的解释。

1.2 根据社会发展的现实需要创造语文学习方法。随着社会的发展，将不断出现新的事物、新的问题、新的矛盾，针对这些新变化，就可创造出许多新的语文学习方法。……