以读促写

石晓嵘

【摘要】随着新课改的不断推广进行，对于当前的教育教学工作提出了更高的要求，尤其是对于高中英语写作教学而言，在新形势下高中英语写作教学正面临着严重的问题，影响着高中英语教学效率的提升。而以读促写模式的出现，为高中英语写作教学提供了一个便利的条件，使得高中英语写作教学工作得到了明显的改善，促进了教学效率的提升。本文从高中英语写作中存在的问题着手，探究以读促写在提升高中英语写作教学效率中的应用。

【关键词】以读促写 高中英语 写作教学

高中阶段是学生进行英语学习的重要时期，不仅仅影响到学生的高考成绩，也对学生英语思维的培养起到了极其重要的的作用，而在高中英语的教学过程当中，写作教学一直是教育界长期关注的问题。然而，在当前高中英语写作过程当中仍旧存在着一定的问题，影响着高中英语教学质量的提升。以读促写模式的出现，为高中英语写作教学提供了一个全新的思路，在不断应用的过程当中使得高中英语写作教学质量得到了明显的提升，促进了学生写作能力的提高，为学生全面发展的实现奠定了坚实的基础。

一、当前高中英语写作中存在的现状问题

1.中式英语较为常见。就目前而言，在当前高中英语写作的过程当中，部分学生使用“中式英语”进行寫作是一种较为常见的现象。这主要是由于汉语是我国的母语，学生在接触英语……