小学英语课堂中互动教学的应用

曾碧凤

【摘要】作为小学教学中的一门重要课程，英语教学可以培养学生的英语能力，提高学生的综合素质，因此，采用有效的教学方式，提高英语教学的质量，提升学生的英语能力，成为小学英语教师的教学任务。本文通过简要分析小学英语课堂教学中存在的问题，指出互动教学在小学英语课堂教学中的具体应用方式，以期能够小学英语课堂教学的效果，提升学生的英语水平。

【关键词】小学英语课堂 互动教学 问题 方式

語言是人们进行沟通、交流的重要工具，而语言教学的任务是培养学生听、说、读、写的能力。作为一门外来语言，英语虽然具有很强的实践性，但是却缺乏天然的学习环境，对于初学英语的小学生而言，学习英语会遇到很大的困难，因此，小学英语教师需要采用科学的教学方式，营造合适的教学环境，培养学生听、说、读、写的能力，以提高学生的英语水平。同时，从人类的发展规律来看，儿童时期不仅是生理、心理发展的重要时期，，而且是语言学习的关键时期，这一时期儿童具有强烈的好奇心和求知欲，能够主动地学习新的知识，善于跟别人进行交流、合作，因此，采用互动教学方式，加强师生之间的有效沟通，可以提高学生参与的积极性，从而取得良好的课堂教学效果。

一、小学英语课堂教学中存在的问题

1.重视互动教学的形式，忽视了互动教学的效果。在实际的课堂教学活动中，小学英语教师通常采用小组合作学习的形式，在开展教学活动时，小学英语教师会提出问题，让学生根据问题，分组进行交流、讨论。……