浅谈如何在信息技术教学中培养学生的学习兴趣

王军

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势，我国已经确定在中小学普及信息技术教育。培养学生学习和应用信息技术的兴趣、意识和技能是中学信息技术课的必修内容。信息技术课集知识性和技能性于一体，具有工具性、综合性和实践性等学科特点，它作为当前基础教育改革链条中的一个重要环节，是实现创新教育的一块坚实阵地，因此我们要有意识地培养学生对信息技术学习的兴趣，这样才能提高学生的课堂参与度，才能为学生综合实践应用能力的提高奠定坚实的基础。如何培养学生的学习信息技术课的兴趣，对如何提高信息技术教学的质量进行论述，以确保学生在高效的信息技术教学过程中获得良好的发展。

一、抓住课堂导入环节，激发学生学习兴趣

新颖的导入，引人主题，开放自主、生动活泼的学习活动，是引发学生直接学习兴趣的关键因素，可激发起学生强烈的求知欲望，引起他们的浓厚兴趣。在讲解在Flash中引导层动画制作时，先展示几幅swf动画图片：奥运火炬的传递路线、嫦娥一号绕月运行、姚明投篮的抛物线入筐。这几个动画立刻引起了学生的强烈兴趣，有学生问：“这是怎么制作出来的？”然后教师问：“同学们，你们想知道为什么火炬会按照我划的线进行传递呢？嫦娥一号为什么又会按照我划的椭圆曲线运行呢？……