浅谈如何通过阅读来扩大中学生的词汇量

郭琼 任玉新

摘 要：掌握词汇是学习语言、掌握语言的关键因素，但却是大多数中学生学习中遇到的難题，而阅读能够促进词汇的积累，提高表达能力，因此增加词汇量的有效方法就是增加阅读量和词汇的使用量。

关键词：词汇 阅读

英国语言学家D.A. Wilkins说过：“没有语法人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇人们则无法表达任何事物。（Without grammar very little can be conveyed； without vocabulary nothing can be conveyed. ）。” [1]词汇是构成语言的三大要素之一。由此可见词汇在整个英语语言学习中起着举足轻重的作用。没有词汇任何语言都是不可想象的。

外语学习者掌握词汇量和阅读之间有什么样的关系呢？Loafer通过调查分析发现，外语学习者如拥有5000个词汇量，阅读正确率可达56%；如词汇量为6400个，阅读正确率可达63%；如词汇量为9000个，阅读正确率可达70%。因此外语学习者想要顺利进行阅读，就必须掌握相当数量的词汇。

为迅速扩大词汇量，有些英语学习者喜欢背词典或是词汇手册，这种记忆方法是不科学的，它既费时费力，又枯燥乏味，遗忘率很高，但是如果把它们放在一定的语言环境中联系上下文，就便于认识和记忆，并且词义记得准确、清楚。此外，大量阅读还能确保词汇在不同的语言环境中反复出现，从而加深印象，大大提高理解和记忆效率。那么通过阅读扩大词汇量有哪些具体办法？

一、通过上下文的逻辑推理来判断生词的含义

Japan could save 2.1trillion yen of elderly insurance payments in 2025 by using robots that monitor the health of older people， so they do not have to rely on human nursing care.有上下文“日本可以节约2.1 万亿日元的养老保险费，所以他们不再依赖人类的护理”可知机器人可以监控老年人的健康，所以 monitor 意思是 watch over（监测）。……