浅谈培养初中学生地理读图能力提高地理素养的方法

李湲

地理是一门具有特殊性的学科：地理知识可以在地图上表示出来，有些知识还可以用地图演示出来，可以说地图是地理学科的第二语言。我国新课程理念提倡“学习对生活有用的地理”、“培养现代公民必备的地理素养”，要求学生具备运用地理图表和简单的绘图技能已经成为地图技能的核心之一，应当给予重视，并进行培养。

通过观察，发现平时练习或考试，虽然有些知识课本上没有明确说出，但是地图上有或演示中可看出，学生不能正确答出，是因为学生没有仔细观察地图造成的。为了弥补这个缺憾，应平时注意培养学生读图、观察地图的能力。

地图集中了客观世界大量的信息，通过对地图的观察和分析还可以概括出各种地理事物之间的相互关系。然而中学阶段的学生，恰恰对地图的重要性缺乏足够的认识和了解，因此教师在教学过程中不但要强调地图的重要性，还要教会学生阅读各类地图。

地理教学离不开地图。在地理教学中，要重视培养学生的读图技能，这是学好地理的第一步，使学生由能初步看图到看懂地图，进而能分析、运用地图，并逐步建立起有空间概念的知识系统。通过培养读图技能让学生达到观其“图”而知其“地”，知其“地”而明其“理”。因此，在地理教学中，地理读图能力的培养，把地图与地理知识有机结合起来显得尤為重要。

一、引导启发学生，培养读图积极性

让学生多观察地图，培养学生读图的积极性。……