大爱铺就边疆孩子成才路

张精华

在浙江，有这样一所中职学校：温岭职业技术学校；在学校，有这樣一个团队：博爱睿智敬业奉献；在工作中，有这样一句话：凡新疆部的事都是大事、特事、急事。——题记

“特色校园文化建设肯定不是某一时刻完成的，因为文化本身是一个群体长期积淀的结果。校园里的师生都是普通人，能让我们更好生存乃至引导我们走向成功的，唯有勤劳和无畏而已。我们对这种校园文化进行了整理提升，从视觉到内涵进行了逐步塑造，使文化的内涵在学生身上逐渐内化。”①在这样的理念支撑下，新疆部领导们群策群力想办法，千方百计找路子，为新疆孩子们成人成才无私付出！

一、改变观念，从教学入手

新疆中职学生突然到了一个全新的生活环境、陌生的语言环境里，学习的困难很大，学生因为与老师交流沟通有困难而失去学习的信心，有了退学回家的念头……针对这种情况，校领导提出“分班形式走班教学”这种关注差异的分层复式教学，要求课任教师对好的提任务，对差的提要求，达到“好的吃的饱，差的吃得了”的目标。部主任林春薇、朱海燕老师想方设法、因势利导从根本上给学生以切实的帮助和关怀。

鼓励学生学好汉语。语言是交流的工具，更是谋职的条件，所以学好汉语首先是对祖国、中华民族、中华文化的认同，更是民族自我发展的前提，是每个少数民族学生走出村庄、牧场、山区，实现自我价值的一把钥匙。学校为了鼓励学生学汉