榜样教学在中学思想品德教学中的应用研究

徐建波

摘 要：榜样教学在初中思想品德课教学中，能够起到重要作用。立足于中学思想品德教学现状，着重研究榜样教学于中学思想品德教学中的应用策略。以期通过努力，找到促进中学思想品德课堂教学质量不断提升的可靠途径。

關键词：榜样教学；中学思想品德；课堂教学；重要性；时代性；策略

《宋史》中一句古语：“人不率，顺不从；生不先，则不信。”这句话讲的是成大事者需要身先士卒，才可以让其他人信服。榜样的力量是伟大的。学生拥有一个形象良好的榜样，不仅可以在思想上起到积极作用，让学生树立正确的价值观，而且榜样可以在社会上传播正能量，共同建设和谐社会。

一、端正态度，知晓榜样教学的重要性

初中的学习生活是学生心智逐渐由懵懂幼稚走向成熟的重要过程。初中思想品德课程，作为学生正确思想价值观的奠基课程，可以大量地运用榜样教学，帮助学生培养正确的人生价值观。教师首先需要端正态度，在教学中向学生介绍正面、积极形象的榜样，让学生知晓榜样教学的重要性，从而使学生积极学习榜样的优秀品质和传统美德，树立正确的人生价值观。例如，在学习“珍爱生命，世界因生命而精彩”相关知识点的时候，教师在向学生教授生命的美好意义之后，可以向学生介绍史铁生、张海迪以及海伦·凯勒等中外有名的那些虽然身体残疾，但是有着顽强意志的名人。他们不屈不挠，用自身坚韧的性格与病魔作斗争，并且乐观自信地活出了人生的价值。……