合唱艺术在中职学生素质教育中的作用

王艺青

（广东省民政职业技术学校，广东广州510310）

合唱艺术在中职学生素质教育中的作用

王艺青

（广东省民政职业技术学校，广东广州510310）

随着知识经济时代的来临和不断发展，社会对劳动者的素质的要求有了更新的标准，大多数企业的选人标准开始重点对综合素质进行全权考虑。所以培养高素质以及专业技能的综合性人才成为高职院校的重点任务，在让学生掌握到基础的理论文化知识的同时，要培养学生的实践能力，全面地提高高职学生的综合素质。其中合唱是一种集体艺术形式，在高职学生的素质教育中发挥着不可替代的作用。本文将重点探讨这种合唱艺术在中职学生素质教育中是如何发挥其作用和价值的。

合唱艺术；中职教育；学生素质教育；作用

在中职学生的素质教育中，合唱艺术作为一种集体艺术表演形式，通过合唱训练的过程，让学生感受和领悟到音乐艺术的价值和魅力，并感染和熏陶学生的情操，培养中职学生的审美鉴赏能力，培养其树立积极乐观向上的人生态度，为学生梳理正确的人生观、价值观，让学生在合唱的团队中找到相互合作并提升综合素质能力。

一、合唱艺术能有效促进中职学生培养集体意识

合唱的演唱形式主要是集体组织，这种组织形式能有效培养中职学生的集体团队意识。在合唱中，体现的是通过中职学生在集体合唱中以和谐、合作、团结的方式唱出这种艺术表现的凝聚力。其通过合唱要求在旋律、节奏、速度以及力度等各方面达到协调一致，才能让歌曲达到艺术的效果。在进行合唱过程中，通过集体统一唱出的动听歌声，能一方面让学生从合唱中似听非听的感觉自己在其中的声音作用，这即是要求每一位合唱人员都要站在集体的立场去发挥合作、团结的精神意识。在合唱排练的过程中，注重合唱队员要与团体中的每个人进行配合与协作，并要求在长期的合唱团队中，相互之间在心灵、精神以及唱歌的感觉方面有交流和默契，从而加强合唱队员之间在合唱过程的和谐融洽。如果一旦发生合唱队员中的其中一个因为节奏或者旋律不同，就会在合唱声音中凸显出不和谐，那么这个学生立即察觉到是自己的问题并及时采取相应的措施进行调整和改善，达到与集体合唱的一致。在这样的合唱过程，队员们内心所考虑的是集体的利益和整个合唱歌曲的一致步调，这也是学生通过合唱艺术的表演来培养集体精神和团队意识的作用所在。

二、合唱艺术促进学生树立培养爱国主义精神

在素质教育发展中，爱国主义和集体主义教育是根本，所以作为中职院校的教育教学工作中，非常重要的环节是对学生爱国主义和集体主义精神的培养。而合唱艺术是一种融汇了思想与艺术相结合的一种艺术表达形式，因为音乐的表达本身并非一种纯粹的声音输出，而是一种带有思想和精神力量的艺术形式。所以通过学生合作来完成一部优秀的合唱歌曲，能对历史的艰辛、革命的激情来感染和激发学生的奋斗热情。例如最典型的就是慷慨激昂、振奋人心的《义勇军进行曲》，在振奋学生昂扬斗志的同时，也再次重温过去历史中抗日的斗志和意志；随着时代的快速发展，很多革命历史的传统爱国主义和集体精神都得不到发扬光大，而通过集体合唱艺术的形式来激发和调动中职学生的学习热情和人生斗志，从某种程度上比理论课程的讲授更加有价值和感染力。

三、合唱艺术能锻炼和塑造高职学生的自制力和坚韧性

合唱活动的实施能有效培养学生的艺术修养，并无形之中也对学生在成长过程中的毅力、信念都有着积极有效的影响。合唱过程为了追求达到最终完美的艺术效果，会有较长时间的的训练，有着非常辛苦的团队练唱过程，并在中途可能要经过修改、磨合，才能达到相应最终的效果，这个漫长的过程就需要合唱团员具有足够的耐心和对艺术的坚韧，并能够经受生理机体上的疲劳。只有这样的合唱训练的过程，才能让合唱队员达到高度自我约束力和坚韧耐力的要求。而且非常多的经典优秀合唱作品也无形之中对学生的合唱带来一定的积极促进作用，例如在演唱《黄河大合唱》，学生能够在合唱时那种震撼而有力的声音中感受到我国中华民族的豪情壮志，体现一种积极向上、顽强拼搏的精神意志。

四、合唱艺术能培养中职学生的审美能力

当今的学生因为种种原因对艺术歌曲对艺术歌曲接触较为少，对演唱艺术作品的机会就更为缺乏。很多中职学生对当代流行歌曲的熟知度要远远高于很多优秀而著名的的艺术家和优秀的作品，并无法体会到合唱艺术的魅力和价值。而中职学生在合唱一些优秀作品的过程中，能体会和感悟到作品中所表达的情感和精神，并从合唱的和声共鸣中让合唱达到更加真实、生动和和谐之美，促进学生在情感上的感染和抒发，达到培养审美能力的作用。而且在合唱训练中学生还能不断学习和接触到更多的优秀艺术家和艺术作品，从这些认识中提升自己的艺术审美能力和鉴赏能力，并让学生意识到艺术歌曲所传达的艺术价值，并不断在潜移默化中丰富自己的艺术知识面和情感。这种审美能力的提高是合唱艺术中共性的作用，在学生合唱的过程中不断培养和感染学生的综合审美能力。

综上所述，在中职院校通过合唱活动的开展，一方面能不断拓展学生的视野，并感染和熏陶学生对艺术的感染力，并培养学生的爱国情操，帮助学生在情感上有着更加积极的态度，树立正确的人生观、价值观，为中职学生的全面发展带来促进作用。

［1］杨奕静.合唱艺术在中职学生素质教育中的作用［J］.中国校外教育（理论），2009（04）.

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1005-5312（2016）11-0259-01