以学促做 从严从实开展“两学一做”的教育活动

许厚标

摘 要：中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，决定在全体党员中开展“学党章党规、学习系列讲话，做合格党员”学习教育活动。开展 “两学一做” 学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，为深入贯彻全面从严治党的要求，加强思想政治建设，深化党内教育做出的又一重要部署。

关键词：以学促做；两学一做；教育

“两学一做”活动的展开是加强党的内部力量，在学习党的教育中，坚持贯彻党的方针政策，把“两学一做”的学习目标落到实处，并从学促做，完善自身不足的地方，调动学习教育的积极性，将学习的优势发挥出来，树立和完善党员的先锋形象，起到模范带头作用。对于企业来说，学习教育可以在企业日常活动中发挥优势，使得工作的开展取得重大意义。

一、开展活动的意义

（一）“两学一做”的学习教育是党保持群众基础的重要行为，在实践中又一次对党的认知了解进一步加强，是对党建设的具体支持，对党的内部建设发挥了作用。开展“两学一做”活动，体现了党风建设的必然性以及党对自身的约束力是巨大的。加强了党风建设，对发展党的学习活动；提高党员觉悟；增强服务意识，制定严格的规范的法章法规，打好人民群众基础，有着历史意义。为了提高党员素质，加强党员的内部政治活动，将党的传统和优良作风发扬光大，保持党内建设的纯洁性，创造优良的党内环境，“两学一做”活动的开展是势在必得的。在总结以往党内建设的经验中，发扬及应用党的成功经验，同时加强党员的思想建设，做到长久持续的发展。开展“两学一做”活动不仅要学习党内教育，更要将党的先进性带到工作中。在学习中努力把党的方针政策学透，领悟透，在以后的工作中保持严谨负责的工作态度，努力把党的思想建设发扬下去。

（二）为了党建设的茁壮成长，加强党的内部思想建设是必然的，对于我国取得各项成就，也起到了推动作用。为了贯彻学习党的方针政策，党员通过自身努力，思想作风建设已经有了大幅度提高。加强学习就是要延续党内建设的发展要求，实现党风建设，在日常工作中将党的思想方针贯彻到各个层面。在工作中本着服务大众的宗旨，增强个人责任感，为党活动的开展打下坚实的基础，对国家及人民的利益做出贡献。

（三）当前，我省正处在与全国同步全面建成小康社会的决胜阶段，“四个全面”战略部署，开展“两学一做”学习教育，就是要教育和引导全局党员干部保持奋发有为的精神面貌，增强勇于担当的责任意识，树立攻坚克难的进取精神，凝聚创新发展的强大动力，积极投身到全省档案工作转型升级、提质增效的实践中去，努力走出一条全省档案事业创新、跨越发展的新路。

（四）党的十八大以来，党中央相继组织开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动，有力整治了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，有效解决了群众反映强烈的突出问题；解决了县处级以上领导干部存在的思想政治建设和作风建设方面的突出问题，严肃了党内政治生活、严明了党的政治纪律和政治规矩。在这一基础上开展“两学一做”学习教育，不仅会进一步转化我局党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育已经取得的成果，极大地推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从党员干部向全体党员深化，进一步解决和整治全局党员身上不同程度存在的精神懈怠、能力不足、作风飘浮的问题，进一步提高全局党员的责任意识，进取精神、创新意识和集体荣誉感。

二、如何做到以学促做

“做”是体现学习成效的唯一标尺。开展“两学一做”学习教育，做是重点、是关键。全体党员要结合自己的思想、工作、作风实际，以学促做、知行合一，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，做合格的共产党员。要以“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”为标准，做到对党忠诚，坚定理想信念，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党；做到严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；做到践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在档案工作创新发展中当标兵、做模范。具体来讲，党员干部必须始终把政治上忠诚融入每一项具体行动，做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律、忠于自己的本职工作，坚定理想信念，始终与党中央保持高度一致，全力以赴贯彻落实党中央的决策部署，敢于同违背党的意志的行为作坚决斗争。

在行政管理岗位的党员就是要以提高办文、办事的质量和效益作为检验和衡量党员是否发挥作用的标准，深入学习档案工作的新理论、新理念，及时掌握档案工作的新实践、新发展，科学研判档案工作的新趋势、新方向，提高档案行政管理和依法监管的科学化、法制化水平，增强办文、办事、办会的时效性、针对性、规范性和可操作性；在查阅利用岗位的党员就是要以利用者的满意度作为检验和衡量党员是否发挥作用的标准，精准掌握档案法律法规和相关规定要求，切实提高档案利用的查准率、查全率，搭建社会公众了解党和国家方针政策的窗口和桥梁，拓宽社会公众的知情渠道，千方百计地满足社会公众的档案信息需求；在数字化加工管理、开放鉴定、数转胶、档案修复等业务技术岗位的党员就是要把完成的数量和质量作为检验和衡量党员是否发挥作用的标准，把好数字档案的应用、备份关口，最大限度地延长档案的寿命，奠定档案馆及其数字档案馆的利用和安全基础；在档案接收、征集、保管等岗位的党员就是要把确保档案安全作为检验和衡量党员是否发挥作用的标准，依法开展档案收集、征集工作，积累和丰富国家档案资源，并强化责任意识，严格制度执行。

开展“两学一做”的教育活动对工作的开展，以及党内的作风建设，加强党的思想建设都有质的飞跃。在当今社会，党风建设是每个党员的工作重心，树立良好的党员形象，规范党员干部的言行准则，提高党员觉悟，为党的发展建设提供有力后盾，并在日常的生活经济活动中起到带头作用，增强责任心，服务人民的意识，为我国的发展建设提供动力。

参考文献：

[1]汪卫.开展“两学一做”学习教育要警惕五种认识误区[J].政策，2016（5）.