基于网络教学平台的农业设施设计与建造教学实践

王蕊 须晖 马健 李天来

摘要：为了培养学生的学习兴趣、教学效果和自主学习能力，在农业设施设计与建造课程教学实践中，引入网络教学平台。本文结合高校网络教学资源建设现存问题，提出高校网络教学资源建设的基本思路，并对网络课程的现状及其存在的问题进行了分析，有针对性地给出了一些建议，并提出了一些网络课程设计和开发相关的对策。

关键词：网络课程;教学平台;问题;对策

中图分类号：G642.0     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2016）36-0266-02

一、引言

网络教学是指将网络技术作为构成新型学习环境的有机因素，以探究性学习作为主要学习方式的教学活动。网络教学平台又称在线课堂、网上课堂、在线教学平台，是高校在现代教育技术和信息技术发展的基础上构建的基于互联网的教学管理与信息交流平台。随着网络教育的蓬勃发展，与之相适应的资源建设也日益受到人们的重视，而网络课程是教育资源非常重要的组成部分，开发适用于网络教育的高质量课程成了我国发展网络教育的一个非常重要而迫切的课题。然而网络课程作为一种新型的教学模式，尚未成熟与完善，它需要在实践的过程中充实和发展。

二、网络教学现状分析

网络教学还处于起步探索初级阶段，从这几年的推行看来，网络辅助教学在各高校师生中有了一定的概念和实际应用，但应用中仍然存在着值得关注的问题。

1.网上教学资源不足，学习模式设计简单，内容和形式单一。……