高 琴,王娅兰,董 志,宗晓琴
(1.重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/健康领域社会风险预测治理协同创新中心,重庆 400016;2.重庆医科大学病理教研室,重庆 400016;3.重庆医科大学附属儿童医院,重庆 400014;4.重庆医科大学教务处,重庆 400016)
·卫生管理·doi:10.3969/j.issn.1671-8348.2016.27.047
基于5所医学院校基础医学硕士研究生的培养现状调查及分析*
高琴1,王娅兰2,董志3△,宗晓琴4
(1.重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/健康领域社会风险预测治理协同创新中心,重庆 400016;2.重庆医科大学病理教研室,重庆 400016;3.重庆医科大学附属儿童医院,重庆 400014;4.重庆医科大学教务处,重庆 400016)
医学研究生教育是医学教育最高层次的教育,其培养质量,是高水平医学院校的重要标志之一,也是医学院校的生存和发展的生命线[1]。基础医学硕士研究生教育,是医学研究生教育的重要组成部分。如何培养具有良好的科研知识、严谨的科研精神和先进的科研思路的基础医学研究生是当前高等医学教育的一大主题[2]。作者通过对5所医学院校的基础医学硕士研究生进行问卷调查,了解基础医学研究生的培养现状并对其存在的问题提出建议。
1.1调查对象本研究采用了方便抽样的方法,选取了重庆医科大学、昆明医科大学、四川大学华西医学院、西南医科大学(原泸州医学院)、川北医学院5所西南地区医学院校的基础医学硕士研究生作为调查对象。调查对象均为2015年9月以前在校的研究生,共计250人。……